师德与教师职业考前辅导省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

《师德与教师职业》

考前辅导;基本思绪;《关于深入加强和改进师德建设意见》（）;此次培训重点;什么是素质?;道德表达于习惯，习惯有细节组成;

;理论篇;实践篇;考试题型：;1.简述教师职业道德教育功效。;2.教师形象塑造应从哪些方面入手？

;3.列举教师职业道德习惯？

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4.教师在与家长交往中合作沟通态度和技巧有哪些？;5.什么是教学姿态？它有哪些要求？

;6.教师了解学生表现在哪些方面？（写六条即可）;7．教师以情感人，乐于帮助学生细节要求有哪些？;

8．什么是教师德性？它有哪些表现？

;9．列举富有主动心态细节行为表现;10．简述教师道德教育对本身素质提升和完善主要作用。

;11.简述教师道德教育主要内容和体系;12．什么是教师职业作风？人民教师应该树立哪些优良职业作风？

;13.优异教师人格特征表现在哪些方面？;14.与人交往握手要注意哪些次序？;15．简述教师职业道德基本组成;

16、教师与家长合作存在哪些误区

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17、简述教师职业纪律。

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18.简述教师自我更新主要内容。;

19.在教育教学细节中怎样做到尊重学生个别差异。

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20．优异教师有哪些主要特征？

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1.师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成道德

;2.教师道德评价依据就是看教师道德行为动机。;3．当代科学技术发展，产生了先进教学机器，机器将要代替教师，学校要逐步消亡。这种看法是否不正确？阐述您理由。;4.教师是“打火机”而不是“火柴”;5.没有处罚教育是不完整教育;6“作为一名教师就应无私贡献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动主动，那是师德低下表现。”;7．中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常人之常情。

;8.成功事业，需要成功心态。

;9．大家都知道，我们学校下年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课同志能够去其它学校另谋高就！;

三、叙述题（每小题15分，共30分）

;1．结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样师德观;2．《中小学教师职业道德规范》指出：教师之间要“谦虚慎重，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。请用师德教育“双赢”协作标准，谈谈你对这段话认识。

;;3．学校教学过程中有哪些道德规范？为何说“教书育人，为人师表”是教师最基本职责？;4．教师观察力、注意力和记忆力特征有哪些？请联络实际分析它们在教学中功效与作用。;

5.结合教育教学工作实际，试述教师对待学生道德教育要求和目标。

;6．联络生活实际，谈谈作为教师个人，怎样缓解工作带来心理压力？

;7.阅读下面材料，然后回答以下问题。;;;8.叙述国外教师职业道德教育共性及其启示

;四、案例分析题

（每小题10分，共20分）;;;;;;⑴案情说明了“老实守信”道理。

⑵分析：

案例中，学生剽窃作业是不老实表现，应该给予教育。面对一些学生家长和学校要求提升分数压力，那位女教师愤然辞职，并得到了近二分之一老师支持。这位教师不但要求学生做到老实守信，而且自己首先做到老实守信，坚持标准。这位教师不但能自觉按教师道德要求行事，认真推行道德义务，而且还能勇于与违反教师道德人和事作斗争，以强烈道德责任感维护道德严厉性和正义性，以本身正直道德人格力量引导和感召学生和教师。

⑶这位女教师之所以要这么做，是因为：

①老实是一个文明有序社会中人人必须具备起码品格。教师劳动对象是正在成长中学生，是对学生灵魂塑造。

②教师在向学生传授科学知识同时，必须同时以自己言行作示范，教育学生本分做人。

③“教育学生成为老实公民比经过一门课考试更为主要”。要让老实在整个社会形成一个风气，必须从我们每个人本身做起。

;;;;;;;;;;;结语:;