我国幼儿园教育原则省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

第三节幼稚园教育标准;;新课学习：;第三节幼稚园教育标准;（二）幼稚园教育八大标准;;起床了，孩子们各自做着自己事情。这时，龙龙走到我身边，很不好意思地对我说：“宋老师，我出汗了。”看到他那担心样子，我马上意识到，他可能尿床了，但又不好意思对老师说。我随他来到床前，看到被子确实湿了好大一片。我抚慰他说：“出汗了没关系，一会儿我帮你把被子晾干了就行了。你先去拉尿。”过了一会儿，我悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了洁净裤子，他腼腆地笑着对我说：“谢谢宋老师！”;许多幼稚园都有这么通例，对上级领导或园外老师上“公开课”或“展示课”时，上课教师总是选择一些她认为乖巧、聪明、听话儿童参加，而另外一些儿童则没有这么机会——让保育员带他们到外面去溜达……；公开课提问时，老师总是提问哪些教师认为“能干”孩子，而那些“不能干”孩子把手举得再高，老师还是不提问他……有连上课机会都没有……;一、尊重儿童人格尊严和正当权益标准

（1）基本观点：教师要将儿童作为含有独立人格人来对待，尊重他思想感情、兴趣、兴趣、要求和愿望等。

（2）保障儿童正当权利：生存权、受教育权、受抚养权、发展权、游戏权;陈毅同志曾做过一个生动比喻∶“一个飞行员没有坚定正确政治方向，没有没有产阶级觉悟，一起飞就飞到敌人那里去了，怎么能让这么人驾驶飞机呢?另一个飞行员有高度政治觉悟，有为人民服务愿望，但