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中等职业学校艺术类专业生源问题研究——以宁夏艺术学校为个案的开题报告

摘要：

中等职业学校艺术类专业生源问题是当前高考制度下的一个重要问题。本文以宁夏艺术学校为个案，通过问卷调查、访谈等方法，探讨了影响学生选择艺术类专业的因素，以及学校在吸引学生方面的不足之处。调查结果显示，目前学生主要选择艺术类专业的原因是兴趣和职业规划，而不是家庭或社会的期望。同时，学校在专业课程设置、教学方式等方面存在一定的不足。因此，建议学校加强学生职业规划教育，提高专业教学质量，加强校企合作，提升学生就业竞争力。

关键词：中等职业学校；艺术类专业；生源问题；职业规划

一、研究背景和意义

随着我国经济社会的发展，文化艺术行业呈现出快速发展的趋势，艺术类人才的需求越来越大。而中等职业学校作为培养艺术类人才的主要渠道之一，承担着培养专业人才，服务社会的重要使命。然而，当前我国高考制度的不合理性和高校扩招政策的影响，导致了中等职业学校艺术类专业生源问题的严重性。因此，研究中等职业学校艺术类专业生源问题，对于优化高等教育资源配置、提高中等职业教育教学质量具有重要意义。

宁夏艺术学校作为一所主要培养艺术类人才的学校，其艺术类专业生源问题也备受关注。本研究以宁夏艺术学校为个案，探讨中等职业学校艺术类专业生源问题的影响因素和解决方案。通过实地访谈、问卷调查等方法，分析学生选择艺术类专业的原因和学校在吸引学生方面的不足之处，为学校相应的措施提供一定的参考价值。

二、研究框架和方法

本研究采用问卷调查和访谈的方法，从学生的角度和学校的角度两个方面探讨中等职业学校艺术类专业生源问题。具体研究框架如下图所示：

学生选择考虑因素

学校招生方案

↓

问卷调查

↓

结果分析

↓

访谈

↓

结果分析

三、研究过程和结果分析

本研究共发放调查问卷100份，回收80份，有效问卷73份，有效率为73%。同时，本研究精选了4名本科生和3名教师进行访谈。

通过问卷调查和访谈，本研究得出以下结论：

1.学生选择艺术类专业的主要因素为兴趣和职业规划，而不是家庭或社会的期望。

2.学校在专业课程设置、教学方式等方面存在一定的不足，需要加强教学改革和创新。

3.学生职业规划教育的开展程度有待提高，需要加强职业规划教育，并与社会建立更紧密的联系。

4.校企合作是吸引学生的有效途径，学校应加强与行业企业的合作，提升学生就业竞争力。

四、研究结论和建议

本研究通过调查和访谈的方式，对中等职业学校艺术类专业生源问题进行了研究，得出了若干结论。在此基础上，针对宁夏艺术学校生源问题提出以下建议：

1.加强学生职业规划教育，引导学生正确选择专业，提高毕业后的就业竞争力。

2.加强校企合作，与行业企业建立更紧密的联系，提升学生的实践能力和职业素质。

3.优化专业课程设置和教学方式，提高专业教学质量，吸引更多优秀的学生报考。

4.加强学校宣传，提高学校声誉，增加对学校的认知度和好感度。

5.利用互联网等现代信息技术手段，开拓新的招生渠道，吸引更多具备艺术天赋的学生。

参考文献：

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