专题03 方程（组）和不等式（组）及其应用原卷版-备战2024年中考数学考试易错题（天津专用）.docxVIP

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专题03方程（组）与不等式（组）及其应用

易错点一：一元一次方程易出现符号问题

解一元一次方程的一般步骤：

①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1。

以上每个步骤都存在着需要注意的符号问题，需要同学们仔细计算，解答过程规范化才能避免符号错误。

易错提醒：有关符号错误，主要注意以下三点：

（1）移项要变号；

去括号时需乘多项式的每一项，若括号前面是负号，去括号时项的符号要改变．

分数线具有括号的作用，如果分子是一个多项式，应该把它看作一个整体，故去分母后，应该用括号括起来；

例1解方程：

例2（2018·天津红桥·统考一模）解方程：．

1．下列变形正确的是（????）

A．由去分母，得

B．由去括号，得

C．由移项，得

D．由系数化为1，得

2．（2022·天津红桥·统考一模）解方程：(1)；（2）

3．已知关于x的方程的解是，求m的值．

4．（1）解方程：．

（2）下面是小明同学解一元一次方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务．

解：去分母，得．…………………第一步

去括号，得．……………第二步

移项，得．………………第三步

合并同类项，得．……………………第四步

任务

①第一步的依据是________；

②第________步开始出现错误，错误的原因是________；

③该方程的正确解为________．

易错点二：一元二次方程忽视二次项系数为0或失根

一元二次方程的一般形式：，

其中是二次项，是二次项系数；是一次项，是一次项系数；是常数项

解方程的主要思路：利用平方根的定义或降次（将一元二次方程化为两个一元一次方程）。

易错提醒：（1）不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件；

（2）若用到两边同时除以一个多项式时，要考虑多项式为0和多项式不为0两种情况，不然会造成丢根

例1（2023上·天津滨海新·九年级统考期末）一元二次方程化成一般形式后，它的一次项系数和常数项分别是（????）

A． B． C． D．

例2若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（????）

A． B． C．且 D．且

例3（2023上·天津·九年级校考阶段练习）方程的根是．

1．（2022上·天津北辰·九年级统考期末）已知关于x的一元二次方程的一个根是，则．

2．关于方程的描述，下列说法错误的是（????????）

A．它是一元二次方程 B．解方程时，方程两边先同时除以

C．它有两个不相等的实数根 D．用因式分解法解此方程最适宜

3．一元二次方程x（x－2）＝2－x的根是（）

A．－1 B．0

C．1和2 D．－1和2

4．（2022上·天津武清·九年级校考阶段练习）用配方法解方程，配方正确的是(?????)

A． B．( C． D．

易错点三：一元二次方程运用根的判别式时代入错误

一元二次方程根的判别式:.

（1）当时,原方程有两个不等的实数根;

（2）当时,原方程有两个相等的实数根;

（3）当时,原方程没有实数根.

求根公式：当时,方程的根为

易错提醒：需要将方程化成一般形式后，确定好前面的符号．

例1（2020·天津东丽·统考模拟预测）关于x的一元二次方程的根的情况是（???）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．只有一个实数根 D．没有实数根

例2（2020上·天津河北·九年级统考期末）关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（????）

A． B． C．且 D．且

例3（2023上·天津东丽·九年级校联考期中）已知关于的一元二次方程为常数．

(1)当时，求该方程的实数根；

(2)若该方程有两个不相等的实数根，求的取值范围．

1．（2022上·天津静海·九年级校考阶段练习）关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

2．（2023上·天津·九年级统考期中）一元二次方程的根的情况是（????）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．没有实数根 D．无法判断

3．（2023上·天津南开·九年级校考阶段练习）已知关于x的方程的两实数根为，．

(1)求m的取值范围；

(2)若，求m的值．

易错点四：分式方程忽略检验

分式方程的解法：

①将分式方程化成整式方程（去分母，即等号两边同乘以最简公分母）；

②解整式方程（去括号；移项；合并同类项；系数化为1或其它解法）；

③检验：将根代入最简公分母，等于零就是增根，舍去；不等于零，就是原方程的根。

易错提醒：（1）解分式方程中检验根是解题步骤的一部分，不可忽略，验根要代入最简公