小学学校三年(2024-2026)文化建设方案.docxVIP

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XXXX小学学校三年(2024-2026)文化建设方案

一、指导思想

当前,学校在文化建设中存在明显的形式主义:其一是物表化;其二是文本化;其三是标语化。远离了教育的方向和目的。

学校教育缺乏文化,会把孩子带到一个抽象、片面的地带,文化的缺失带来精神的浮躁甚至荒芜,教出来的孩子可能是有知识没灵魂、有记忆没有根底的“怪物”。学校文化应是学校成员认同的信念、观念、语言、礼仪和传奇的聚合体,它决定着人们的价值追求和发展目标,同时显现在学校的一切教育行为、物质载体之中。

文化是学校凝聚力和活力的源泉,是学校的灵魂。学校文化建设最关键的东西在于使命、愿景、价值观。使命是学校的责任,即学校为什么而存在;愿

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