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- 2024-04-11 发布于内蒙古
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第八课把握辩证分合
8.1辩证思维的含义与特征;贵州是如何做到在绝地中求生的?;【材料分析】;;1.形而上学的思维方式;《吕氏春秋·察今》载:“荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知。循表而夜涉,溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。”
阅读上述材料,从思维方式角度谈谈“荆人袭宋”失败的原因。
进一步分析“因事而化、因时而进、因势而新”中的思维方式。;(1)辩证思维的必要性
(2)辩证思维的含义
;;①人无远虑,必有近忧
②一着不慎,满盘皆输
③一叶障目,不见泰山
④城门失火,殃及池鱼
⑤守株待兔
⑥刻舟求剑
⑦与时俱进
⑧尺有所短,寸有所长;;;(1)内涵;(2)作用;谈谈你对上述材料中人们保护开巴高原鹿的思维方式的认识;;3、辩证思维中的对立统一关系;4、辩证思维与唯心主义诡辩论的根本区别;5、辩证思维的意义;关系;辩证思维
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