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小学五年级作文让红色精神代代相传

当我还咿呀学语时，爷爷奶奶教会我唱了一首首动人心弦的革命歌曲，还会给我讲红军长征路上的故事，并经常提到“红色精神”。那时的我还很年幼，不知道“红色精神”到底代表什么？于是，我便对“红色精神”产生了浓厚的兴趣。

上小学以后，老师带领我们学习了很多革命先烈的丰功伟绩：长征路上，彭德怀为了解决断粮这个燃眉之急，也为了给战士们补充营养，他忍痛杀掉了跟随自己征战多年的坐骑；刘胡兰就算受到敌人的威胁，仍意志坚定，宁愿牺牲也不背叛自己的国家；海娃用自己的聪明机智，在敌人的追杀中把鸡毛信成功送到八路军手里，但自己的手被敌军的子弹打中了，留下了永远的伤痕；红军过雪山和草地时，一路上备受磨难，但是战友们互帮互助，一路上化险为夷，最终通过努力和坚持走出了草地，获得了胜利。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正像毛主席说的一样，这二万五千里的路程，战士们只靠双脚和毅力就创造了这样一个奇迹。我想，这就是“红色精神”的意义所在吧！

长征，对于我们这一代，或许太遥远了。虽然我们未曾经历过这样的艰难困苦，但这段历史，我们必定要铭记，这种精神，我们一定要传承。

如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，接受着最现代化的教育，过着衣食无忧的生活……但这些都是无数革命先烈们抛头颅、洒热血换来的呀。

可是，在当今的社会中，我身边有些同学遇到一些小困难就先想着退缩，碰到一点点挫折就轻言放弃，还有的同学经常攀比炫耀，总是羡慕国外的事物，觉得外国的月亮比中国圆。甚至有一些人在祖国培养成材后不回报祖国，反而跑到外国发展……而我有时也会羡慕同学手中那些光鲜亮丽的“外国货”，只顾着自己的享受，而忘记了先辈们的期望，忘记了“红色精神”。

少年兴则国兴，少年强则国强。习爷爷说过：不忘初心，牢记使命！作为21世纪的中国少年，今天为振兴中华而努力学习，明天为实现中国梦贡献力量！

鲜艳的红领巾飘扬在我胸前，我们就是这红色之路的接班人，让红色精神一代代传下去！

小学五年级作文我的语文老师

教我语文的是一名姓姚的男老师。他二十来岁，长得非常帅气，他偶尔会发脾气，是我最敬畏的语文老师。

我觉得他是一位好老师，他教育学生的方法与众不同。我非常喜欢上语文课，上他的课很开心。他给我们讲课时，很爱开玩笑，还总是让我们找他故意弄出的错误。当我们遇到困难时，他总是鼓励我们，让我们面对困难，战胜困难。下课时，他又成了我们的好朋友，和我们一起玩耍，有时还会逗我们开心。玩游戏时，他总会加入男生队伍，他教我们玩不一样的游戏，那投入的样子好像回到了他的童年。

我的语文老师很酷，他的发型也很帅，身高一米七。他学问高，教育人很有一套。有一天中午，我们班的“手闲王”同学又管不住自己的手了，乱打人。被姚老师发现后，姚老师怒气冲冲地走过去，让被打的人还“手闲王”一脚，可是被打的人不愿意，说不想成为打人的人。于是姚老师对“手闲王”说：“看到了吗？你打了别人，别人却不愿因此而记恨你，报复你。这样心胸宽广的同学，难道不值得你学习吗？你为什么非要一直打人家呢？”只见“手闲王”惭愧地低下了头。

我的语文老师很搞笑，上课为了活跃气氛，总把同学们逗得哈哈大笑。有一次，他为了让同学们打起精神上课，解释“上蹿下跳”这个词语时，直接从讲台跳了下来，又跳了上去，真像可爱的猴子，同学们都哈哈大笑。

这就是我心中既帅气又充满责任心的语文老师，这样的老师，怎能不让我敬爱呢？