中小幼《社戏》公开课教案教学设计课件.pdfVIP

《中小幼《社戏》公开课教案教学

设计课件》

xx年xx月xx日

c

o•教学目标与背景

•教学内容与教学方法

n•教学重点与难点

•教学过程与时间安排

t•教具准备与课件制作

e

目录•教学反思与改进方案

n

t

01

教学目标与背景

教学目标

知识与能力

通过阅读和分析，使学生能够了解故事情节、

1人物形象及主题思想。

过程与方法

通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生的

2合作学习和表演能力。

情感态度与价值观

引导学生感受作者对故乡的眷恋和对童年的怀

3念，培养学生的审美意识和人文素养。

背景介绍

作者介绍时代背景

鲁迅，中国现代著名文学家、思想家、革命家和民主本文写于1922年1月，是鲁迅在浙江绍兴安桥头村观

斗士。看社戏后有感而发，并以这个题材创作的小说。当时

中国正处于半殖民地半封建的社会，人民生活在水深

火热之中，尤其是农村，文化落后、愚昧，人民生活

贫困潦倒。鲁迅为探索救国救民的道路而不懈奋斗，

他以文学为武器，积极投身于文化革命运动中，本文

所叙述的“社戏”就是当时农村文化生活的一个缩影。

02

教学内容与教学方法

教学内容

精读《社戏》全文，理解作者的思想感情和文章主旨。了解社戏的历史背景、文化内涵和艺术特点。

分析文中主要人物的性格特点、心理活动及塑造方法。探讨文章中的深层含义和启示。

教学方法

讲解法提问法

教师对文章进行逐段讲解，引导学生理解文教师提出问题，引导学生思考并回答，促进

章内容。课堂互动。

演示法小组讨论法

教师播放社戏相关视频或图片，帮助学生直学生分组讨论文章中的重点、难点问题，互

观了解社戏的相关知识。相交流学习心得。