正比例的意义课件六年级下册数学苏教版.pptx

正比例的意义说出下面三种量之间的关系：单价、数量、总价速度、时间、路程单价×数量=总价速度×时间=路程小明去商店买练习本，买的数量和总价如下表：数量（本）123456…总价（元）0.511.5…22.53（）是随着（）的变化而变化的。总价数量考考你它们是相关联的量吗？1、小明买《扬子晚报》，数量与总价2、王老师的体重和身高3、同样一台织布机，工作时间和工作总量4、圆的直径和周长例160300180=60=60=60153时间（分钟）早晨7：10，何佳俊同学走在上学的路上。2…...23时间（分）145…...路程（米）60120180240300回答下面的问题：（1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？（2）仔细观察，路程是怎样随着时间的变化而变化的？（3）相对应的路程和时间的比分别是多少？比值是多少？这里的60就表示何佳俊同学步行的速度。例1路程时间=速度（一定80=80=80132时间（分钟）一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表2时间（时）123456…路程（千米）80160240320400480…（1）表中有哪两种量？（2）仔细观察，路程是怎样随着时间的变化而变化的？（3）相对应的路程和时间的比分别是多少？比值是多少？5这里的比值80就表示汽车行驶的速度。你能用一个式子来表示上面的规律吗？时间（时）123456…路程（千米）80160…240320400480路程和时间是两种相关联的量，时间变化，路程也随着变化。当路程和对应的时间的比的比值总是一定（也就是速度一定）时，我们就说行驶的路程和时间成正比例，行驶的路程和时间是成正比例的量。试一试0.90.3=0.3=0.331总价数量0.6=单价（一定）=0.32购买一种铅笔的数量和总价如下表。数量（枝）123456···总价（元）0.30.60.9···1.21.51.8填写上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？（2）总价是怎样随着枝数的变化而变化的？（3）相对应的总价和枝数的比分别是多少？比值是多少？···这里的比值0.3就表示铅笔的单价。你能用一个式子来表示上面的规律吗？…...时间（时）123456…路程（千米）80160240320400480…数量（枝）123456···总价（元）0.30.60.91.21.51.8···观察例1、试一试，你发现这两道题有什么共同的地方吗？1、都有两种相关联的量。2、一种量变化，另一种量也随着变化。3、比值总是一定的。4、两种量成正比例的关系。y＝K（一定）x如果用字母x和y分别表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，正比例关系可以用怎样的式子来表示？当K（也就是比值）一定时，Y和X成正比例。对比练习下表是小华的年龄和体重的对照表年龄/岁8121518体重/千华的年龄和体重成正比例吗？为什么？因为它们相对应的比值不一定课堂检测订阅《少儿科技》的份数和钱数如下表。份数/份1234……总价/…份数（1）表中总价是随着（）的变化而变化的。（2）表中每组相对应的两个数量，它们的比的比值都是（），比值表示（）12《少儿科技》的单价（3）因为订阅《少儿科技》的总价和份数的比的（）是一定的，所以订阅《少儿科技》的总价和份数成（）。比值正比例温故而知新这堂课你有哪些收获？