三年级劳动下册教学设计规划种植园.docxVIP

三年级劳动下册教学设计规划种植园

教学目标:

1.能根据不同农作物的种植方式和生长条件，根据选择的场地，合理地设计空间布局。

2.能根据节气特点选择合适的农作物，并能根据选择的农作物合理地设计规划种植园。

3.能主动探究节气和农作物种植的关系，并能积极、坚持不懈地参与劳动，初步形成吃苦耐劳的劳动品质。

教学重点和难点:

重点:掌握规划设计种植的基本方法。

难点:根据实际情况合理地规划种植园。

教师用具:若干发芽土豆、若干大豆种子、番薯藤或发芽的番薯等适合当地当季种的植物。

学生用具:水彩笔、美术纸、铅笔、橡皮、尺子。

教学过程:

一、课前预习

1.了解不同节气适合种的不同农作物。

2.了解不同农作物的种植方式和生长条件。

二、课中学习

为了迎接亚运会的到来，我们的校园也要打扮得美美的，现招募一名种植园规划师，完成种植园的规划任务，就可以评为“星级种植园规划师”。

任务一:走近种植园，知方法

1.聊一聊种植园

师:同学们，要想重新开辟一个种植园，我们需要做哪些准备呢?生讨论回答。

预设1:规划种植园需要准备好花草等植物。

预设2:我们还需要设计一份种植园规划图。

预设3:可以提前查好资料，了解什么时间适合种植什么植物。

师:是啊，不同植物的生长受到了许多因素的影响，你知道有哪些吗?生举手回答。

预设:温度、湿度、土壤、光照、昆虫活动的时间等。

小结:先规划，后建设，人力物力不浪费。阳光、土壤、物种、温度……与植物生长相关的因素有很多，只有勤思考、细打算，才能绘制出理想的种植园蓝图。

2.了解节气与农作物

师:我们利用课前时间查找资料，了解了节气与农作物的关系，请以小组合作的形式，整合大家收齐的资料，并进行汇报展示吧!

(1)出示图片，了解节气。

(2)联系节气，了解农事。

3.了解种植方式和生长条件

师:知道了什么节气适合种什么农作物后，同学们还知道不同的农作物的不同种植方式吗?谁知道的多，来告诉大家可以吗?生举手回答。

预设1:土豆是块茎种植。

预设2:大豆是种子种植。

预设3:番薯是扦插、块根种植。

(教师课件上展示图片)

师:刚才同学们都说了很多，也说得很好，那接下来老师请你们梳理下这三种农作物的生长条件，按照之前了解的温度、湿度、光照等因素，完成学习单中的表格。

生长条件

农作物

温度

湿度

光照

其他……

土豆

大豆

番薯

其他……

(通过投影展示学习单，师点评)

4.任务一评价量规

评价标准

自评

互评

师评

聊一聊种植园

了解节气与农作物

了解种植方式和生长条件

任务二:设计种植园，会规划

师:一名合格的种植园规划师，不仅要了解种植农作物的相关知识，还需要设计和规划种植园，在前面学习的基础上，接下来老师就要交给你们一个重大任务了。请你们来当小小规划师了。

1.合理选址

校园内的空地、角落都是适合开辟种植园的场所，可以是农场的空地、校园的天台和操场的边上等。看看你的学校，想想还可以选哪里作为你的种植园呢?

2.精选作物

根据所选择的农作物生长所需要的空间位置，以及播种的季节来选择合适的农作物，尽量选择易种养、环境适应能力强的作物。请你结合劳动加油站中的几种农作物，完成以下表格，可以再加上其他适宜的农作物哦!

农作物

节气

选址

种植方式

生长条件

土豆

雨水

学校农场

块茎

喜阳光、耐旱、植株矮、壤土

大豆

番薯

棉花

玉米

薄荷

3.适度分区

科学安排土地，根据种植园区块的大小和农作物生长特点、种植数量的多少，合理地进行种植的划分，可以种植单一农作物，也可以进行套种、间种，可根据实际情况灵活设计。

在种植园中，可以根据周边环境的搭配，确定主题名称，选出想要设计的内容。构思出一份种植园规划图。

请你在下面挑出你想设计加入种植园的元素:

小路栅栏小动物秋千

摇椅小桥喷泉风车

稻草人芦苇凉亭桌椅

4.安排日程

根据所选农作物的生长周期，合理安排种植日程。

种植作物

种植时间

种植地点

种植规划

土豆

5.任务二评价量规

评价标准

自评

互评

师评

合理选址

精选作物

适度分区

安排日程

多维评价:

1.学生自评

师:小朋友们在完成两个任务之后，请你根据自己的表现，填写以下个人自评表，计算星星个数，并计入总成绩。

评价内容

个人自评

科学合理地选择准备种植的农作物

根据作物生长周期合理安排日程

周密地规划农作物

共计:颗☆

2.伙伴互评

师:请每位小组派代表上台汇报对种植园的了解，并将小组的种植园规划图进行展示，小组代表依据评价内容，对其他小组进行互评。

评价指标

评价内容

伙伴互评

参与程度

主动、积极参与活动

合作情况

积极发表意见，认真听取别人的意见

活动态度

认真完成活动内容

共计:颗☆

3.教师点评

师:规划种植园的考核任务即将达成啦，请你根据自己的表现领取星级