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教学设计
课程基本信息
学科
高中英语
年级
高一
学期
秋季
课题
WelcomeUnitReadingandThinking
教科书
书名:普通高中教科书英语必修第一册
出版社:人民教育出版社
教学目标
Afterthelesson,studentswillbeableto
1.getthemainideaandstructureofthetextbygettinginformationfromthewebsiteandpicturesattached.
2.inferthemaincharacter’sfeelingsfromthecontext.
3.learnandapplysomekeywordsandexpressionsinthetext.
4.talkabouttheirimpressionoftheirfirstdayofhighschool.
教学内容
教学重点:
1.Guideandhelpthestudentsinferthemaincharacter’sfeelingsfromthecontext.
2.Helpthestudentslearnandapplysomekeywordsandexpressionsinthetext.
教学难点:
Enablethestudentstotalkabouttheirimpressionoftheirfirstdayofhighschool.
教学过程
Activity1:Talkingaboutthefirstdayofseniorhighschool
Studentshaveafreetalkbyansweringthefollowingquestions:
Q1:Howdidyoufeelonyourfirstdayofseniorhighschool?
Q2:Whatmadeyoufeelhappy/excited/frightened/annoyed/anxious/awkward?
Activity2:Readingformainidea
Studentsreadthetitle,picturesattachedandotherinformationfromthewebsite,andgetthemainideaofthetextbyansweringthefollowingquestions:
Q1:Accordingtothetitleandthepictures,whatdoyouthinkHanJingistalkingaboutinthetext?
Q2:Canyouguesswherethetextistakenfrom?
Q3:Inwhatorderisthetextorganized?
Activity3:FiguringoutHanJing’sfeelings
Studentsreadthetextandfigureoutherfeelingsateachtimeandeachplace.
Activity4:Sharingwhathavebeenlearnt
Studentssharewhathavebeenlearntbyansweringthefollowingquestions:
Q1:WhatdidHanJinglearnfromherfirstdayatseniorhighshcool?
Q2:Whathaveyoulearnedfromherstory?
Activity5:Writingaboutyourfirstschoolday
Studentswriteabouttheirownfirstdayofseniorhighschoolbyreferringtothestructureofthetextandthewordbankaccumulatedfromthetext.
Activity6:Learningaboutthenewvocabulary
Studentslearn
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