高考政治复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第一部分经济生活必修1第一单元生活与消费第一课神奇货币1/84[高考考纲]考点考纲内容货币本质商品基本属性；货币产生与本质；货币基本职能；金属货币与纸币货币种类与形式货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率2/84交换使用价值价值普通等价物价值尺度流通伎俩国家流通中所需要货币量资信情况取款结算转账现金国际间兑换人民生活世界金融3/84考点1货币本质 1.商品基本属性。 (1)商品含义：用于交换劳动产品，就成为商品。商品是使用价值与价值统一体。组成商品必须同时具备三个条件：一是劳动产品，二是用于交换，三是必须同时具备真正使用价值和价值。4/84(2)商品基本属性：使用价值和价值。提醒：判断一个物品是否是商品方法5/842.货币产生与本质。 (1)货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段产物。其产生经历了4个阶段：偶然物物交换——扩大物物交换——以普通等价物为媒介商品交换——贵金属金银固定地充当普通等价物。(2)货币含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当普通等价物商品。6/84(3)货币本质：普通等价物。正确了解货币本质： ①从货币含义来看，货币是一个商品，但又与其它商品不一样。它是普通等价物，是能够和其它一切商品相交换商品。 ②从货币产生来看，货币又和其它普通等价物不一样。只有当贵金属金银用来固定地充当普通等价物时，才标志着货币正式产生。 ③从货币作用来看，它能够和其它一切商品相交换，起到普通等价物作用，而且是固定，所以货币本质是普通等价物。7/84提醒：货币与普通等价物区分和联络对比项货币普通等价物区别含义从商品世界中分离出来固定地充当普通等价物商品从商品中分离出来，能够和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值商品产生时间比其它普通等价物晚比货币早地位和作用固定充当普通等价物其它普通等价物不是固定联络①货币本质是普通等价物，二者都能与其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值。②二者都是商品，都有使用价值和价值。③二者都表示了人与人之间社会关系8/843.货币职能。(1)含义：是指货币在经济生活中所起作用，是货币本质表达。(2)基本职能：价值尺度和流通伎俩。职能含义原因表现价值尺度货币所含有表现和衡量其它一切商品价值大小职能货币本身是商品，有价值观念上货币流通伎俩货币充当商品交换媒介职能货币本质是普通等价物，所以它能与其他一切商品相交换现实货币(3)其它职能：贮藏伎俩、支付伎俩、世界货币等。9/84提醒：流通伎俩与支付伎俩区分 流通伎俩是“一手交钱，一手交货”，钱、货在时间和空间上同时进行，不能分开。支付伎俩在时间和空间上能够分离，这有三种：一个是“先钱后货”，如定金、预付款、公有制里工资等；一个是“先货后钱”，如赊销；一个是“只钱不货”，如税款、罚款、罚金等。10/844.金属货币与纸币。(1)纸币含义：是由国家(或一些地域)发行并强制使用。(2)纸币发行规律。①货币流通公式。流通中所需要货币量＝商品和服务价格总额/货币流通速度。商品和服务价格总额＝待售商品数量×价格水平②纸币发行量以流通中所需要货币量为程度。③发行量影响：假如纸币发行量超出或(小于)流通中所需要货币量，就会引发通货膨胀或(通货紧缩)。11/84提醒：①国家可以决定纸币发行量，但不能决定纸币购置力。②纸币发行量不是越多越好。(3)通货膨胀与通货紧缩。通货膨胀是指经济运行中出现物价总水平连续上涨现象。通货紧缩是指物价总水平连续下跌现象。12/84 【考点过关】 1.年8月19日，《中原智库()》出版暨推进中原智库建设座谈会在郑州举行。智库即智囊集团，又称头脑企业、智囊团或思想库等，是指专门从事开发性研究咨询研究机构。它将各学科教授学者聚集起来，利用他们智慧和才能，为社会经济等领域发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取一定费用。据此，以下说法正确有()①思想产品属于商品，因为它是用于交换劳动产品②思想产品不是商品，因为它是“无形”服务③为社会经济等领域提供服务，是智库工作目标有价值和使用价值④思想产品也能够拥A.①②B.①④C.②③D.③④13/84[解析]B智囊集团为社会经济等领域发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取一定费用，说明思想产品是用于交换劳动产品，属于商品，有价值和使用价值，①④正确。“无形”服务也可作为商品买卖，②错误。智库工作在为社会经济等领域提供服务同时，其目标是卖出产品实现价值，③错误。故选B。14/84 2.年春节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了4800元工资后，在该品牌服装店购置了一件原标价540元打折上衣，实际支付了180元。在这里4800元、540元、180元分别执行货币职能是()A.贮藏伎俩、支付伎俩、价值尺度B.支付伎俩、价值尺度、流通伎俩C.价值尺度、流通伎俩、支付