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学校家校共育工作开展情况报告
学校家长委员会作为学校家长的代表,对学校教育管理和学校的发展起到巨大的推动作用:一方面反映了学校办学的民主化和科学化的水平,另一方面也可以对学校各方面工作起到监督作用,有助于现代学校制度的建立。同时,学校家长中所拥有的丰富的教育资源,学校也可以借助家委会的力量加以很好地挖掘和利用,从而使学校的各项教育教学工作得以更好地开展,推动学校整体工作更上一层。今年,学校在各级教育部门的领导下,继续加强学校家委会工作,在建立和完善家委会组织网络、建立家委会工作机制、利用家长社区资源推进两纲教育、家委会成员共同参与学校重大事项的决策和执行取得了较好的成效。
一、加强组织领导建立健全制度
(一)加强领导,提高认识。
1.建立以校长为组长,聘请社区领导、家长代表及学校分管副校长为副组长,其他行政人员为成员的家校合作教育工作领导小组。结合学校实际情况,我们制定了《学校家校合作教育工作实施方案》,明确了学校家校合作三年规划和办学的总目标,确实保证家校合作教育工作做到“三纳入”:纳入学校教育发展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任
制评估标准。
2.成立家长委员会,确保家校合作教育工作有力开展。
我校在由校长任组长的家校教育工作领导小组的基础上,成立了家长委员会,将家校合作教育中的重点、难点、热点问题,有针对性的纳入到工作计划,确保了家校合作教育工作项项有人管,事事有人问,使家校合作教育工作的管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。明确家长委员会成员的产生办法:
(1)确定在校学生的家长为家长学校学员。
(2)在各班的家长学员中,由班主任和学生家长推举2名班级家长成员为班级家长代表。
(3)由学校在班级家长代表中,选取学校家长委员会成员,其中主任一名,副主任两名,成员确保每两个班一名(家长委员会成员必须能代表各个层面家长,具有广泛代表性)。
(二)规范管理,完善制度。
根据家长学校的工作要求,制定和完善了以下制度:《学校家长学校工作制度》、《学校家长委员会工作制度》、《学校家长学校管理制度》、《学校优秀家长评比条件》等,明确规定学校每学期至少召开一次全体家长会、一次家长代表会、一次家长委员会。做到办学有章可循,管理科学规范。
(三)搭建平台,学习交流。
1.设立了家校合作教育工作办公室,借助学校图书馆的资源,向家长推荐家庭教育成功经验的优秀书籍或读物目录,为家长学习、教育子女提供便利。
2.通过校园网及班级的“校讯通”平台,将学校的管理、家庭教育经验、孩子的在校表现等内容发给家长,供家长学习、指导、交流。
二、创新工作思路开展有效活动
.争取上级部门大力支持,为家校合作凝聚力量。
学校的发展得到上级部门的大力支持,主要领导还是学校家长委员会的主要成员,使学校的家校合作工作增添了力量。为尽情展示学生多姿的风采,尽力张显学生活泼的个性,全面提高学生的综合素质,每年的五月是我校的素质教育月,学校为学生搭建平台,让每个学生尽情的展示自我,特别庆“六一”文艺汇演,邀请市关工委和老年大学的爷爷奶奶与孩子们同台演出,老少同乐庆“六一”。特别是今年的庆“六一”活动,市关工委和市总工会给学校捐赠了价值近万元的摄像机,并为学校20名优秀贫困学生每人捐赠了一台语音复读机,整台演出不仅给孩子们增添了无限乐趣,还给孩子们送上了一份爱心,因此也得到了全体家长和社会各界的赞誉。另外市关工委每年都安排“五老”宣讲团来学校为孩子们宣讲老红军、爱国主义、环保等故事、知识,让孩子们感受到今天的幸福生活来之不易,激发了学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学习的情感。
.创建学习型家庭,提高家长教育水平。
(1)举办家庭教育讲座、召开家教交流会。
学校每年邀请家庭教育专家面授讲座,就《有效指导孩子学习》、
《感恩教育》等内容为主题对家长进行授课,使每一位家长学会正确地对待孩子、引导孩子的方法。每年上半年学校都邀请吴忠市家长学校指导委员会的专职教授就“如何做个好家长”等问题对函授学校的各位家长学员进行面授活动。召开家长经验交流会,在家长中树立典型,因为榜样的力量是无穷的,让他们用自己的亲身经历、现身说法,介绍自己教育子女的经验。
(2)在学校主办的《学校校报》中专门开设家教专栏,鼓励家长学员每期必看、交流心得并踊跃投稿。专栏中将学生的优秀作品、学校师生的获奖情况、将学校一个时期内开展的活动、教师好的教育方式在校报中宣传,家长们好的教育经验在此交流。校报从创办之日起坚持每两月一期,下发到每位学生手中,让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思,润物细无声地传播给学生的家长,使他们得以借鉴、反思,形成育子心理和方法。同时也让老师的经验与所有家长共享,以此扩大家教知识的传播力度,使之成为家校教育的连心桥,使家长学校进一步增设了交流的平台。
(3)鼓励家长征订家教方面的报刊杂志
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