高考政治一轮复习第二单元为人民服务的政府第四课我国政府受人民的监督市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptxVIP

第四课我国政府受人民监督基点一线串考点四层研热点二面观题点三维练第1页基点一线串构建知识体系串记主干知识第2页第3页考点四层研考点各个击破认知步步高升第4页1点考第5页辨易错——学前开启第6页第7页听名师——细解考点含义政府及其工作人员权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律要求根本原因我国是人民民主专政社会主义国家必要性是落实依法治国策略、提升行政管理水平基本要求，表示了对人民负责标准意义公民角度有利于保障人民群众权利和自由政府角度①有利于加强廉政建设，确保政府及其工作人员不变质，提升政府权威②有利于预防行政权力缺失和滥用，提升行政管理水平社会角度有利于带动全社会尊重法律、恪遵法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设详细要求政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、勇于担当，果断纠正不作为、乱作为，果断克服懒政、怠政，果断惩处渎职、渎职第8页依法行政与依法治国关系依法行政是依法治国标准详细表示，是依法治国策略详细步骤。在国家机关体系中，行政机关所占比重最大，人数最多，与人民群众关系最为亲密，对国家和社会影响最大，能否依法行政直接关系到人民群众切身利益。只有各级政府机关及其工作人员严格依法行政，才能把依法治国落到实处依法行政与对人民负责关系依法行政是对人民负责标准详细表示。宪法和法律是党主张和人民意志相统一表示。从根本上讲，政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务根本宗旨，就是表示对人民负责标准三者关系我国是人民民主专政社会主义国家，宪法和法律是党领导人民经过一定法定程序制订，是党主张和人民意志统一。实施依法行政，其根本目标是确保人民充分行使当家作主权利，维护人民当家作主地位。所以说，依法行政做到了坚持党领导、人民当家作主和依法治国统一第9页区分主体不一样前者为各级政府及其工作人员，后者为执政党即中国共产党内容不一样前者之“政”为政务，即依法行使行政职责，后者之“政”为政权，即执政党在宪法和法律范围内活动，组织和领导国家政权联络依据相同都强调法律在社会生活中权威目标相同都为实现和维护人民根本利益，本质都是为了确保人民当家作主。后者是前者政治确保，前者是后者主要表示第10页方式要求侧重点科学决议不停完善决议信息和智力支持系统，提升决议科学性科学决议侧重于决议内容符合规律，符合中国实际，含有切实可行性，就是要求决议内容符合公平与效率民主决议增强决议透明度和公众参加度，使决议能够愈加好地反应民意、集中民智民主决议侧重于在程序上广泛征求意见，在内容上反应人民根本利益依法决议确保决议制度科学、程序正当、过程公开、责任明确依法决议侧重于决议内容符正当律要求与要求，不得与法律不一致，更不得与法律相抵触；同时要求决议过程符正当定程序第11页研高考——寻根觅源第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页试模拟——考点通关第19页第20页第21页第22页第23页2点考第24页辨易错——学前开启第25页第26页第27页听名师——细解考点根本原因我国是人民当家作主国家，政府权力是人民赋予，只能用来为人民谋利益。要确保人民赋予权力一直用来为人民谋利益，就必须让权力在阳光下运行，接收人民监督必要性权力是把双刃剑。政府权力利用得好，能够指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了预防权力滥用，需要对权力进行制约和监督第28页意义①政府接收监督是坚持依法行政、做好工作必要确保；②政府只有接收监督，才能愈加好地合民意、集民智、聚民心，作出正确决议；③才能提升行政水平和工作效率，预防和降低工作失误；④才能预防滥用权力，预防以权谋私、权钱交易等腐败行为，确保清正廉洁；⑤才能真正做到权为民所用，造福人民，建立起一个含有权威政府第29页分类监督主体行政系统外部监督国家权力机关监督司法机关监督中国共产党监督人民政协监督社会与公民监督行政系统内部监督主要由上级政府、法制部门、审计部门和监察部门监督组成第30页监督形式基本方式特点人大监督人大是以经过其它国家机关向其汇报工作方式进行监督，近年来还探索出了对“一府两院”进行评议监督形式，对法律实施进行检验最具权威、最高层次监督，含有强制性和法律效力党监督经过党纪律检察机关实施，依据党内监督条例对党员干部进行监督不含有法律效力，但却是强有力监督政协监督政协监督政府基本方式是提议和批评不含有强制性和法律效力，但有巨大影响力第31页标准坚持以公开为常态，不公开为例外标准内容决议公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开意义①有利于规范政府及其工作人员行政行为，提升政府公信力；②愈加好地保障公民知情权、参加权、表示权和监督权，便于公民监督政府工作，维护自己正当权益第32页第33页第34页研高考——寻根觅源第35页第36页第37页