专题6.5 实数（知识讲解）-2021-2022学年七年级数学下册基础知识专项讲练（人教版）.pdfVIP

专题6.5实数（知识讲解）

【学习目标】

1.了解无理数和实数的意义；

2.了解有理数的概念、运算法则在实数范围内仍适用.

【知识要点】

要点一、有理数与无理数

有限小数和无限循环小数都称为有理数.无限不循环小数又叫无理数.

特别说明：（1）无理数的特征：无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环，

不能表示成分数的形式.

（2）常见的无理数有三种形式：①含π类.②看似循环而实质不循环的数，

如：1.313113111…….③带有根号的数，但根号下的数字开方开不尽，

如5.

要点二、实数

有理数和无理数统称为实数.

1.实数的分类

按定义分：

ì理数：限小数或无限循环小数

实数í

无理数：无限不循环小数

î

按与0的大小关系分：

ì正理数

ì

正数í

ï

正无理数

ïî

ï

实数0

í

ï

负理数

ïì

负数í

ï负无理数

îî

2.实数与数轴上的点一一对应.

数轴上的任何一个点都对应一个实数，反之任何一个实数都能在数轴上找到一个点与之

对应.

要点三、实数大小的比较

对于数轴上的任意两个点，右边的点所表示的实数总是比左边的点表示的实数大.

正实数大于0，负实数小于0，两个负数，绝对值大的反而小.

要点四、实数的运算

有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数.

当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、

乘方运算，而且正数及0可以进行开平方运算，任意一个实数可以进行开立方运算.在进行

实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用.

【典型例题】

类型一、实数概念的理解

ab

1．已知：，均为有理数，且满足72+23+2a-23b=32．化简

|2x-a|-|b-x|．

x-2-x-5-2≤x≤13x+3x1x+5

【答案】当＜时，；当时，；当＞时，

ababx

【分析】根据已知等式可得关于和的方程，求出，的值，再代入，根据的范

围分类讨论，去绝对值化简即可．

ab

解：72+23+2a-23b=32，，均为有理数，

∴7+a2+2-2b3=32，

∴7+a=3，2-2b=0，

∴a=-4，b=1，

∴|2x-a|-|b-x|=|2x+4|-|1-x|，

|2x+4|-|1-x|-2x-4-1-x-x-5

x-2==

当＜时，；

|2x+4|-|1-x|2x+4-1-x

当-2≤x≤1时，==3x+3；