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《敕勒歌》课件
xx年xx月xx日
•教材分析
•教学过程
contents•语言赏析
•艺术手法
目录•教学反思
01
教材分析
教学目标
知识与技能
使学生了解《敕勒歌》的作者和创作背景，理
1解诗歌内容，掌握其艺术特色。
过程与方法
通过诵读、赏析和探究，培养学生的审美能力
2和创新思维能力。
情感态度价值观
感受诗歌所描绘的自然美和人情美，引导学生
3热爱自然、感悟生活。
教学内容及重点
教学内容
讲解《敕勒歌》的思想内容、艺术特色及人文价值。
教学重点
引导学生深入理解诗歌的思想内涵，掌握其艺术特色，提高学生的审美能力
和创新思维能力。
教学内容在本单元及本册书的作用
本单元的作用
《敕勒歌》是初中语文教材中的一篇重要诗歌，本单元以唐诗宋词为主，着重培
养学生的诗歌鉴赏能力和审美能力。通过学习《敕勒歌》，可以使学生了解北方
游牧民族的生活和文化，进一步加深对民族文化的认识和理解。
本册书的作用
本册书中选编了大量的古代诗歌和散文，这些作品不仅具有极高的文学价值，而
且反映了中华民族传统文化的精髓。通过学习这些作品，可以使学生了解中华文
化的博大精深，提高他们的文学素养和人文素养。
02
教学过程
导入
激发兴趣
通过展示草原风景图片和播放《敕勒歌》音频，引导学生进入课文情境，激发学
生的学习兴趣和好奇心。
整体感知
掌握大意
通过听读、朗读、默读等方式，引导学生初步感知诗歌的大
意，梳理诗中的描写对象和抒情主人公，为后续深入研讨打
下基础。
内容研讨
深入理解
通过小组合作、课堂讨论等方式，引导学生深入研讨诗歌中描写草原的壮阔、牛
羊的繁盛、风光的独特等内容的用词、表达方式及情感表达，帮助学生理解诗歌
中蕴含的思想感情。
03
语言赏析
语言特
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