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幼儿园中班游戏教案《送菜忙》及教学反思

幼儿园中班游戏教案《送菜忙》及教学反思

【活动目标】

1、在情景化的游戏中，体验送菜的欢乐。

2、培育幼儿动作的机敏性，以及手脚协调全都的技能。

3、能遵守规章玩游戏。

4、遵守游戏规章，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。

【活动预备】

教具预备：蔬菜玩具假设干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。

阅历预备：幼儿对蔬菜有肯定的知识。

【活动过程】

一、开始部分。

带领幼儿开汽车进入场地。

老师出示红、绿灯：问小伙伴看，这是什么?现在小伙伴边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗?

老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要立刻刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小伙伴听清晰了吗?那我们就开车出发吧!

(幼儿可以任意在圆圈上任意小跑，老师要订正幼儿的一些小跑的姿态)

二、基本部分。

游戏送菜忙

1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小伙伴帮忙送些蔬菜过去，，!来源:小伙伴看，去菜市场要经过一条小路(梅花桩搭的小路)，走时要当心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟(用画笔画的长线)小伙伴们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快!

2、老师示范游戏。

3、请个别幼儿示范游戏。

老师小结：蔬菜送完了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜状况!

小猫说：感谢小伙伴，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。

幼儿说：感谢小猫!

4、游戏：萝卜回来了。

幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后，该幼儿发觉后，马上捡起萝卜再跑，静静的放置在别的小伙伴的背后。

三、结束部分(放松活动)

1、小伙伴们帮小猫菜市场送了那么多的菜，也累了，我们来放松放松，老师带领幼儿做放松动作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。

2、小伙伴们忙了一天了，回家去吃东西吧!带领幼儿开车进活动室。

教学反思：

游戏是最相宜于促进幼儿主体性和性格化教育的形式，因此，老师应积极地将理念转化为行为，着重在活动中观测、捕获幼儿的爱好，把握时机实时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的进展。

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