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2022年三年级数学教学计划

工作计划是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的

着眼点和出发点会不尽相同。这里给大家分享一些关于2022年三年级

数学教学计划，方便大家学习。

2022年三年级数学教学计划1

一、工作目标：

1、加强师资队伍建设，规范教学常规管理，优化教研组活动，提

高运用一体机等现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提

高数学课堂40分钟的教学效率。

3、在学生中开展学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强

数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

二、工作重点：

1、加强教学常规的监督和落实。每周二组织教师进行集中学习，

每月开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

2、加强教师对教材教法的理解运用程度。认真组织教师进一步解

读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新

教材。

3、切实做好“培优补差”工作，建立优等生与后进生的档案。

三、工作措施：

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任

务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落

实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。

2、组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学校制定的“备课、

作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯

彻落实教学常规。

(1)备课：积极倡导集体备课，备出优质课、实用课。共同探讨新

课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定

期检查备课情况。

(2)上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段

的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，

同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1：

2)，要及时反馈教学效果。

(3)作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意

质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

(4)辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、

定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，

效果显著，并做好作业批改记录的记载。

(5)检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段

可以多样化。除测验外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业

等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的

学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要

要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。

(6)听课：本学期各教师参加听课总节数不少于8节，教师之间通

过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的

教学艺术。实施“推门听课”制度。

3、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争

氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。(如速算24点)

4、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

5、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学。

6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞

赛评比活动。

2022年三年级数学教学计划2

一、指导思想

以教导处、科教处的学期工作计划为思想宗旨，以“校本研修”

为教研主体，将课改落实到实处，用先进的教学理念武装自己。着力

开展“探究性学习”的研究活动,促进教师的教学方式和学生学习方式

的转变。探讨提高课堂教学效益的多种途径，全面提高教育、教学质

量，提倡严谨、科学、务实的教学作风。在学校及教导处的领导下，

严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成各项任务。

二、基本情况

本组有教师21人，年龄结构比较合理。承担高中三个年级42个

班的数学教学工作;绝大多数都有本科学历，多数教师都有带毕业班的

经验，是一支团结、互助、协作、充满活力和战斗力的队伍。

三、工作目标

1、认真学习新的课程标准，研究新教材，加强组内老师之间的学

习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指

导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提

高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反