教学设计3：噪声与环保.pdfVIP

教学设计

【教学目标】

1．知识与能力

知道噪声的来源与危害，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。

2．过程与方法

通过体验和观察，了解防治噪声的思路。将课堂上所学知识应用于实际生产

生活中的现象分析，锻炼学生的理论联系实际的能力。

3．情感态度价值观

从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保

护环境的意识和对社会的责任感。

【教学重点】噪声及其来源。

【教学难点】噪声的等级和危害

【使用说明及学法指导】：教师指导下学生自主学习

【导学流程】

【课前自主预习】建立自信克服畏惧独立预习课前完成

1．从物理学的角度，噪声是发声体振动时发出的声音，从环境

保护角度看，凡是妨碍人们正常的，，和的声音，

以及对人们要听的声音产生的声音，都属于噪声。

2．人们以为单位表示声音的强弱，分贝的符号是