教科版八年级物理(力、力和运动)练习题精选.docx

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初中物理力和运动练习题精选

（3）丙图中，弹簧秤C的示数为 牛顿。

力的基本概念 重力

力的基本概念

重力

1.站在上升的电梯里的人，受到的力是：（ ）A．重力、拉力 B．重力、支持力C．压力、重力、支持力 D．拉力、重力、支持力2.以下说法中正确的是：( )

A、只有人才能对物体施力。 B、施力的物体不一定受力；

C、不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力；D、以上说法都正确。

3.F=3牛、F=5牛、F=8牛，这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直

1 2 3

线上的力，另一个力则是这两个力的合力，那么( )

A、合力一定是F ； B、合力一定是F ；

3 2

C、合力一定是F ； D、合力可能是F ，也可能是F 或F 。

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踢球时，球受到的力的施力物体是 ，这时 也受到球的作用力。

作图题：

8.以下关于重力方向的说法中正确的是( )

A、重力方向总是垂直向下的；B、重力方向总是垂直于桌面向下的；

C、重力方向总是垂直于地面向下的； D、重力方向总是垂直于水平面向下的。9.天平的左盘放重2牛的物体，估算一下，要使天平平衡，右盘先放入的砝码应是( )

A、2000克； B、200克； C、20克； D、2克。10.一个成年人受到的重力大约是( )

A、6牛； B、60牛； C、600牛； D、6000牛。

重力的方向是 ；重力的作用点是物体的 ；物体受到的重力大小跟它的质量成 比。

质量是300克的书重 牛；重3牛的石块其质量是 克。

摩擦力

摩擦力

把质量是4千克的物体A放在水平桌面上，请在图中用力 A

的图示画出物体A所受的力。

用力的示意图，在图中画出放在斜面上 B

的物体B受到的重力，物体对斜面C的压力，

物体B受到的摩擦力。 C

弹力

弹力

用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛，然后将弹簧秤倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧秤的提环上，则弹簧秤的示数是( )

A、仍等于3牛； B、大于3牛； C、小于3牛； D、等于零。7．如下图所示，弹簧秤的重力不计，滑轮光滑，物体都处于静止状态，写出各弹

一、判断是否受摩擦力

下图（1）中，物体A静止在水平地面上;图（2）中，物体B静止在斜面上;图（3）中，物体C被压在竖直墙壁上而处于静止，试分析上图中，物体A、B、C是否受摩擦力？

下图中，物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？

簧秤的示数。

甲图中，弹簧秤A的示数为

乙图中，弹簧秤B的示数为

牛顿；牛顿；

如右图，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是：

（ ）

A.0牛 B.10牛 C.20牛 D.40牛二、推断摩擦力的大小

静摩擦力的大小

如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）

A．小孩对车的推力大于车受到的阻力B．小孩对车的推力等于车受到的阻力C．小孩对车的推力小于车受到的阻力

D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定5．用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块相对

竖直墙壁静止不动时，木块受到的摩擦力的大小 （ ） F

A．30N B．40N C．50N D．10N

如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。

滑动摩擦力的大小

用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是 ( )

A．6N B．5N C．1N D．11N

三、判断摩擦力的方向

人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，地面对鞋底的摩擦力方向 ，推动人前进。

力和运动在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是：前轮所受摩擦力方向 ，后轮所受摩擦力方向 。

力和运动

A、在P点前方1米处； B、在P点后方1米处；

C、仍在P点处； D、无法判断。

11.匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球( )A、向前摆 B、向后摆 C、保持不动