高考政治一轮复习4.12实现人生的价值必修市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第十二课实现人生价值第1页

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-5-考点一考点二考点三考点一价值与价值观1.是什么——价值、人价值及评价、价值观(1)价值:哲学意义上价值是指一事物对主体主动意义,即一事物所含有能够满足主体需要主动功效和属性。(2)人既是价值创造者,又是价值享受者。人价值在于创造价值,在于对社会责任和贡献,即经过自己活动满足社会、他人和自己需要。对一个人价值评价归根到底是看他贡献,最根本是对社会发展和人类进步事业贡献。(3)价值观:人们在认识各种详细事物价值基础上,会形成对事物价值总看法和根本观点。第5页

-6-考点一考点二考点三2.为何——价值观对人们认识和改造世界活动有主要导向作用原因(1)首先,价值观影响人们对事物认识和评价。价值观不一样,人们对事物认识和评价就不一样。另首先,价值观影响人们改造世界活动,影响人们行为选择。(2)价值观导向作用,从领域看,表现在对认识和改造世界、对人生等方面导向作用;从性质看,正确价值观含有主动导向作用,错误价值观含有消极导向作用。3.怎么样——怎样全方面认识价值导向作用价值观对人们认识和改造世界活动有主要导向作用,价值观是人生主要向导。第6页

-7-考点一考点二考点三疑难点拨1.哲学上价值能够了解为日常生活中价值。(试判断)?点拨:哲学上价值是指一事物对主体主动意义,它涵盖了各个不一样领域事物价值,含有高度概括性和普遍性。哲学意义上价值与详细领域事物价值是共性和个性关系。2.人价值就是社会价值。(试判断)?点拨:人价值包含两方面内容,一是个人对社会责任和贡献(即社会价值),二是社会对个人尊重和满足(即自我价值)。3.价值观起导向作用,能够促进事物发展。(试判断)?点拨:不论正确还是错误价值观都含有导向性,但价值观含有两重性,正确价值观起主动导向作用,错误价值观起消极导向作用。第7页

-8-考点一考点二考点三经典例题1(·课标全国Ⅱ)有些人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答:“你把玉看成宝,我把不贪看成宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪德,大家都失去了自己宝物。不如我们各自保有自己宝物。”子罕拒玉历史典故包含哲学道理有()①事物价值是改变,因为其属性和功效含有不确定性②事物是否含有价值,取决于人们价值判断③人们立场和需要不一样,其价值选择就不一样④价值观对人行为起着主要导向作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案解析解析关闭①错误,事物属性和功效含有客观性,是确定,不含有不确定性。②错误,事物价值取决于事物本身属性和人需要两个方面。献玉者献玉和子罕拒玉说明,人们立场和需要不一样,其价值选择也不一样,故选③。献玉者和子罕行为受到不一样价值观影响,说明价值观对人行为起着主要导向作用,故选④。答案解析关闭D第8页

-9-考点一考点二考点三类题解法:本题属于历史典故型选择题。解答这类题目首先要采取释理法,即依据历史典故所包含哲学道理,对接题肢相关知识点,题肢能与历史典故事理相一致就选。做题时要尤其注意挖掘材料中隐含意思,对材料进行完整、准确了解。第9页

-10-考点一考点二考点三对应训练1(·课标全国Ⅰ)年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义关键价值观意见》。习近平强调,把培育和弘扬社会主义关键价值观作为凝神聚气、强基固本基础工程,使社会主义关键价值观成为人们日常工作生活基本遵照。重视培育和践行社会主义关键价值观依据是()?①价值观作为一个社会意识,对社会存在含有巨大反作用②价值观作为个人行为准则,对人们行为含有驱动、制约和规范作用③价值观作为对事物价值总看法,决定事物性质和价值④价值观作为一个理想追求,决定人类社会前途和命运A.①② B.①④C.②③ D.③④答案答案关闭A第10页

-11-考点一考点二考点三考点二价值判断与价值选择1.是什么——价值判断和价值选择含义、价值判断和价值选择特点、正确价值观标准(1)价值判断和价值选择含义:价值判断:人们对事物能够满足主体需要以及满足程度作出判断。价值选择:人们在价值判断基础上作出选择。第11页

-12-考点一考点二考点三(2)价值判断与价值选择特点:①社会历史性:价值判断与价值选择会因时间、地点和条件改变而不一样。②阶级性:人们社会地位、需要不一样,面对同一事物或行为,不一样阶级和阶层人会作出不一样甚至截然相反价值判断和价值选择。③主体差异性:价值判断与价值选择,往往因人而异。人们认识事物角度不一样,对其价值评价也会不一样。面对同一问题,人们不一样表现表达出价值判断和价值选择差异,产生不一样价值判断和价值选择冲突。(3)正确价值判断和价值选择标准:坚持真理,遵照社