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《穷人》第二课时

汇报人：

日期

•复习与导入

contents

•文本分析与人物塑造

•主题深入探讨

目录•写作技巧与语言特色

•总结与作业布置

01

复习与导入

上节课内容回顾

010203

故事情节梳理人物形象分析社会背景探讨

上节课我们梳理了《穷人》我们通过分析主人公及其我们还讨论了故事所处的

的故事情节，了解了主人他重要角色的言行举止，社会背景，以及这个背景

公的困境和挣扎。探讨了他们各自的性格特如何影响主人公的命运。

点和内心世界。

导入新课时

激发兴趣明确学习目标提出问题引导思考

这节课我们将进一步深入挖掘本节课的学习目标是理解作者通在接下来的学习中，我们将围绕

《穷人》这部作品的内涵和价值，过《穷人》所表达的主题和思想，“穷人”主题展开讨论，思考贫

通过分析和讨论，让我们更深入分析主要人物的性格特点和内心穷对人性的影响，以及如何在现

地理解穷人的处境和心路历程。世界，以及探讨作品的社会意义。实生活中关注和帮助穷人群体。

02

文本分析与人物塑造

穷人的人物特点

贫穷困苦勤劳朴实善良正直

穷人通常经济困难，生活尽管生活贫困，但穷人往穷人在困苦中仍能保持善

条件艰苦，无法满足基本往具备勤劳的品质，他们良的心地，对待他人友善，

的生活需求。努力工作，以求能够改善展现出人性的光辉。

生活。

社会环境对人物的影响

教育资源

穷人往往缺乏良好的教育资源，无

经济环境法获取优质的教育，影响他们向上

流动的能力。

社会经济的不平等导致穷人陷入

贫困境地，限制了他们的发展和

机会。

社会地位认知

社会环境中的观念和偏见可能使穷