年高二语文同步单元写作规划材料丰富粤教版选修唐宋散文选读省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

单元写作规划材料丰富一、知识解读“材料丰富”是指内容丰富，这是在基础等级“内容充实”基础上更高一层评价标准。就记叙性文章而言，它表达为揭示中心人、事、景、物、情等；就议论性文章而言，它表达为旁征博引、理论引证、事实例证等；就说明性文章而言，它表达为事实例子、数字资料等。但要注意是，材料丰富并不是堆砌材料，而是材料要经典精当、新鲜活泼，能足以表现中心。第1页那么，怎样才能做到“材料丰富”呢？1．多角度利用，让材料“翻”出新意。人们常说“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”，生活中任何一件事必定包括到不一样人物，每个人物在事件中角色不一样，所折射意义也就不一样。比如，就温家宝总理在剑桥大学演讲遭干扰事件，我们能够有以下写作角度：二、技巧点拨第2页(1)从干扰者角度来看，适用论题有：①要学习，更要学做人(最正确角度)；②恪守规则；③偏激轻易遮蔽理性眼睛；④后悔也是一个进步。(2)从英国官方和剑桥校方角度来看，适用论题有：①勇于负担责任；②重学术，更重育人；③是非面前，辨清方向；④求真务实。(3)从温家宝总理角度来看，适用论题有：①大度和宽容；②正义力量。第3页2．引入排比，构筑丰富论据群。对于那些大家比较熟悉论据，我们无须说得太详细，能够采取排比方式列举，让论据密集展现，组成论据群。这么，既充实了论据，又使文章有气势。比如，高考满分作文《传递爱太阳》片段：第4页抬头仰视世界，我们发觉无数双手盛满太阳光芒，传递爱暖流——怎能忘记，习主席握住煤矿工人手时，慈爱目光和亲切问候里，所传递出来关爱与温暖？怎能忘记，霍英东憨憨地一笑，摆摆手谦虚地说“我不过是大海里一滴水”时，所传递出来厚道与忠诚？怎能忘记，贾平凹用自己笔塑造那个说“我不摘花，因为花会疼”小男孩，所传递出来博爱与善良？是，许多人用手共同托起爱太阳，散发出温暖，传递着爱心。这份温暖，让世界充满阳光；这份爱心，在传递中又如一粒种子，经过每个人手，最终撒满整个春天。第5页文章于篇末推出三个强势排比段，引入习主席、霍英东、贾平凹笔下小男孩三则材料，揭示其关爱、忠诚、善良内涵。材料密集，思想、意蕴丰厚。所以，只要我们留心观察、勤于思索、善于联想、勇于创新，文章就会有充实论据。第6页3．调动联想，给材料一个实在载体。宋代戴复古在谈到文章选材时说：“意匠如神改变生，笔端有力任纵横。须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”这里“自我胸中出”就是说作文时要调动联想，“切忌随人脚后行”就是说要选取新材料。写议论文也要调动自己联想，辐射与论点相关新人、新事。比如优异作文《新“愚公移山”》片段：第7页愚公精神在于其坚持与不懈，所以毛泽东提倡过“愚公移山”精神。前些日子很受欢迎电视剧《士兵突击》中许三多形象，也大有愚公影子。问题是，有些事情纵使我们坚韧不拔，也不见得能够成功。做得辛劳事情未必做得好，这大约是坚韧愚公称“愚”之故。有网友戏称