文化发展的基本路径+学案- 高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

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第三单元文化传承与文化创新

第九课第二框《文化发展的基本路径》学思任务清单

总议题：从河南卫视频繁出圈的密码中探究文化发展的基本路径

一、课标解读目标明确

【课标要求】

1.学科核心素养要求

【政治认同】通过本单元的学习、引导学生正确认识中华传统文化，认同中国特色社会主义文化，继承中华优秀传统文化和革命文化，发展社会主义先进文化，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。

【科学精神】坚持马克思主义哲学的基本原理，正确认识世界文化的多样性，尊重其他民族文化，立足国情，推动文化的交流互鉴、交锋交融，懂得中国人民选择中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。

【公共参与】树立文化自信，积极投身于中国特色社会主义文化建设的伟大实践。

2.学业质量要求

水平1：依据马克思主义哲学基本原理，辨识当前各种文化现象，理解存在于区域、民族和国家间的文化差异，表明认同中华文化、尊重域外文化、选择先进文化的态度。

水平2：结合为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的历程，解释社会主义核心价值观是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的价值表达；辨析继承中华优秀传统文化、不同文化交流互鉴、践行与传播先进文化的行为，表达文化创新的意义，揭示事物的文化价值及各种文化现象背后的重要影响因素；

水平3：论证社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收