《阿房宫赋》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

杜牧阿房宫赋

学习目标１、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。２、学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。３、了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。

重点难点学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。

姓名字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人。号樊川居士，晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世称他“杜樊川”。简历唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年（828）进士，授弘文馆校书郎。晚唐杰出的诗人、散文家。风格为人耿介，不屑逢迎。性情刚强，直陈利弊，得罪当权，所以不为重用，怀才不遇。浪迹江湖，饮酒赋诗以自遣。他为诗注重文意辞采，追求高绝绮丽，于晚唐浮靡诗风中自树一帜，文、赋、诗皆负盛名，尤擅文赋，散文气势雄浑，多针砭时弊。评价别于杜甫，又因他与李商隐齐名，称为“小李杜”。一、杜牧简介

过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。泊秦淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。诗歌特点：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中，体现了诗歌的现实主义精神。

二、阿房宫情况：阿房宫，宫殿名。“阿房宫”的“阿房”旧读“婀旁”（ēpáng）。为什么叫“阿房”？一说是地名或山名，遗址在今西安的西南；一说因宫殿的“四阿”（屋盖四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广的意思。遗址在今西安的西南。始建于秦始皇三十五年，到秦亡时尚未完工，规模宏大，奢华壮观。与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为秦始皇的四大工程，它们是中国首次统一的标志性建筑。

根据历史记载，秦始皇以咸阳城小人多，旧建宫廷不够大，决定在渭水以南的上林苑中兴建大规模的宫殿。阿房宫东西宽三里（500米/里），南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈（3.33333米/丈），高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。

修阿房宫用的全是珍贵的木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地和荆地远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌谣道：“千里乎哟万里喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”新建阿房壁未干，沛公兵已入长安。帝王苦竭生灵力，大业沙崩固不难。——《咏史诗?阿房宫》胡曾

三、为什么要写阿房宫？有传说说阿房宫被项羽烧毁，虽然这些说法证明失实。但我们可知，阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。

《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。后因平卢、成德节度使借口“以兵匠助修东都”想趁机夺取洛阳，才作罢。作者预感唐王朝的危险局势与黑暗现实，就写这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。写作背景

四、文体知识1、赋：是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。始于战国，盛行于汉，唐宋衰微，元、明、清趋于消亡。2、赋的流变：汉赋骈赋律赋文赋骚赋屈原、宋玉为代表的《楚辞》及后世模仿之作汉代流行的大赋。如：东汉张衡的《二京赋》孕育于汉魏之际，流行于两晋南北朝的汉赋变体。如：西晋左思的《三都赋》唐代产生的考试专用的试帖赋，其形式一直沿袭至清末。如：唐杜牧的《阿房宫赋》宋代多以散文方法作赋，别创一格。如：宋苏轼的两篇《赤壁赋》

赋者，铺采摛chī文，体物写志也。——刘勰《文心雕龙·诠赋》铺叙，铺张辞藻表现、描绘铺采摛文指赋的形貌；体物写志，指赋的内容。形式上：句式：以四、六句为主，句式错落有致，追求骈偶。语言：文辞讲究辞藻和用典，声律谐协，朗朗上口；手法：注重铺陈，多对偶、排比、比喻、夸张；内容上：通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意。咏物说理托物言志借古讽今

凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓