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大班上学期数学教案《按物体的特定规律排序》汇报人:2023-12-19
CONTENTS课程介绍与目标物体排序基本概念与方法按形状规律进行排序按颜色规律进行排序按大小规律进行排序总结回顾与拓展延伸
课程介绍与目标01
背景大班幼儿已具备一定的数学基础,如数的认识和简单的加减运算。为了进一步培养幼儿的逻辑思维和观察能力,设计了本节《按物体的特定规律排序》的数学课。目的通过本节课的学习,使幼儿能够发现并描述物体排列的规律,提高幼儿的数学素养和解决问题的能力。教案背景及目的
掌握按物体特定规律排序的方法,能够识别和描述简单的排列规律。培养幼儿的观察、比较和归纳能力,锻炼幼儿的逻辑思维和创造性思维。激
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