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2024年期初教学检查自查报告

期初教学检查自查报告1

为进一步规范学校教学管理，加强教学质量监控，保证新学

期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，在学校领导的高

度重视和各院、部、各行政处室的通力配合下，本着定期教学检

查从严要求、重点教学检查真正解决问题的思路，我校本学期期

初教学检查工作顺利开展。现将检查情况总结如下：

一、领导重视，院部配合，为教学检查工作顺利开展提供有

力保障。

8月23日，教务处组织召开期初教学检查启动会议，对期初

教学检查工作的具体检查事宜进行了详细的安排，并强调了本学

期工作重点：

1、切实加强实践教学工作，稳步开展工作；

2、进一步强化教风、学风建设，扎实做好学科建设，优质高

校课堂；

3、组织教师积极参加微课等教学大赛，组织学生参加各类学

科竞赛，做好相关工作；

4、准确及时上报学术报告、专题讲座；

5、要做好顶层设计，注重内涵建设，强化人才培养的中心地

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位，做好人才培养方案的修订工作；

6、试题库和教考分离工作稳步推进；

7、做好各项考试报名工作；

8、对于常规工作要做细致，落到实处，确保教学工作稳步有

序的开展。

另外对本学期各分院小教室、办公室的分配和管理、教材发

放等问题进行了强调。要求各分院各单位紧密配合，齐心协力认

真高效做好教学检查工作，保证新学期各项教学工作顺利、有序

开展；同时强调，教务处作为教务职能部门，要及时调整工作思

路，创新思维，提高效率，围绕学校转型发展做好新学期的教学

管理工作。

各分院（部）均成立了以分院长（部主任）为组长的院级教

学检查组，召开教学检查会议，对期初教学检查自查工作做了具

体的安排部署。

二、在服务中严格管理，做好开学前各项准备工作和教学秩

序检查工作，确保正常开课。

开课前，为保证正常开课，各分院（部）做了大量的准备工

作。在分院（部）负责人的带领下，各分院（部）及时配备教学

用品，深入到教室、实验室进行检查，并就教室门锁损坏等情况

及时联系总务处予以解决。

三、教学检查过程组织严密，各项材料完整规范，检查工作

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有计划、有落实、有成效。

为做好教学质量监控与保障工作，教务处本着定期教学检查

从严要求、不定期教学检查经常化、重点教学检查真正解决问题

的工作思路开展日常教学检查工作。具体做法如下：

开学初，各分院、部根据教务处期初教学检查通知的要求，

认真组织了期初教学检查自查工作，检查中各分院长、教学秘书、

教研室主任认真负责，检查工作全面有序，记录详细具体，总结

详实规范，能客观公正的反映检查中发现的问题。教务处调研组

于预备周，走访了多数分院，与分院长、教学秘书和教研室主任

进行了沟通交流，认真听取分院的意见与建议，切实深入了解存

在的问题和困难，对于部分教材未到位、实验室未建成、教师未

到位或不足、办公和教学设施不完善、教室不够用等分类协调处

理，为确保各分院（部）正常开课做好保障。

开课后，教务处在分院自查的基础上对开课第1周的教学秩

序和各项教学资料进行了抽查。分别于老生开课第1周（8月27

日-9月2日）和新生开课第1周（9月26日-30日）对学院每个

教学区的教学秩序进行了检查。为建立稳定的教学秩序，确保教

学质量，在分院每日上报教学秩序检查情况的基础上，教务处同

教促办共同组成四个检查组分别走进每一间教室，检查教师到位

情况、学生到课情况。两周内，四个检查组累计查课1420多节次。

从检查的情况看，开学第一周整体教学秩序良好。一是绝大

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部分教师都能按时到岗，并提前10分钟进入教室，教学态度积极、

课堂教学气氛活跃，师生互动较好；二是大多数学生能够按时到

班级上课，听课精神饱满，课堂秩序较好；三是教学设施及教室

卫生整体较好，教学用品准备齐全。究其原因，得益于三个方面：

一是校领导高度重视教学工作；二是分院（部）领导重视、组织

周密，所有分院（部）均提前召开了教职工会议，细致安排了开

学初的教学工作，并对各项开学准备工作进行了详细检查。课程

表、教材、教师、学生、教室占用情况等都做到了按时到位，保

证了开学第一周教学工作的顺利进行；三是教务处及相关职能部