一年级下册美术课件-第7课大鱼和小鱼｜岭南版.ppt

*一、激趣导入，揭示课题

谜语

没胳膊没腿，从来不离水。

走路不用脚，摇头又摆尾。*同学们，你们有没有见过大海呀？蔚蓝的大海一望无际，当海面上波涛滚滚的时候，海底却是另外一番景致，想不想跟随老师一起去美丽而又神奇的海底世界周游一番呢？谜底:鱼**大鱼和小鱼*它们是什么关系，穿着这么漂亮的衣服会去干什么？它们的心情怎样？*4.讨论：说一说他们的故事，经历或幻想有哪些呢？*二、发展阶段,讲授新课通过观察下面的图片，感知鱼儿是由那些形状组成的呢？**鱼头鱼身鱼鳍鱼尾2.拼图游戏，认识鱼的基本结构:鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，看他是由哪几个部分组成的?*认识不同形状的鱼的特点在海洋馆里我们能看到各种各样的鱼类，你们想不想仔细看看这些鱼呢？*金鱼小丑鱼黄狗鱼金圈神仙*艺术家是怎样表现鱼的？*油画插画剪纸雕塑**三、学生创作小朋友又是怎样表现鱼的？*儿童画剪纸泡泡泥版画*我们应该四、演示交流，巡视指导我们应该怎么样去表现鱼？**1.运用绘画的形式画各种形状的鱼，画出穿上漂亮衣服的鱼。2.构图饱满，花纹独特，颜色鲜艳。作业要求：*作业：画出形状和大小都不同的鱼，为它们穿上漂亮的外衣。*五、展示评价、情感升华请学生把自己的作品高高举起来展示给后面的家长看，请家长给小朋友们鼓掌。尝试绘画、大胆表现。*美术课人文素养的提升：保护环境从我做起禁鱼期不捕鱼*六、教师小结小结：海底世界非常美丽，这是大自然赋予我们人类的瑰宝，我们在感受它美的同时更有责任去保护它，那怎么去保护呢?我们不但不能随便捕捞，还要劝别人不要捕捞鱼类，要爱护鱼类，做它们的朋友请同学们下课后去收集这方面的资料，大家下节课一起来讨论一下。*学生作业展示1*学生作业展示2*美术教研教师交流合影*