【人教部编版】五年级语文下册综合性学习《我爱你，汉字》优质课件.pptx

五年级下册第三单元遨游汉字王国

世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章感受汉字的趣味，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究报告。

我爱你汉字中华传承

观历史，激“情”我爱你，汉字认真观看影视剧片段谈谈你的感受

研材料，共“情”默读课文第47页“活动建议”并提取相关信息,梳理本次活动目标.

A搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。B调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。学习活动一明确活动目标

认真阅读48-52页的五份材料。1.理一理这些材料分别写了哪些与汉字有关的内容？2.想一想围绕活动目标，可以从哪些方面展开研究？学习活动二厘清研究内容

材料一汉字字体的演变材料二甲骨文的发现材料三书法欣赏材料四制定国家通用语言文字法的必要性材料五关于“李”姓的历史和现状的研究报告汉字历史汉字艺术汉字规范研究报告范例学习活动二厘清研究内容

学习活动三选择研究方向学习材料一：汉字字体的演变快速默读材料一1.圈出有几种字体。2.标出每种字体产生、使用的时间。3.找出每种字体的字形特点。自主学习交流成果

学习活动三选择研究方向学习材料一：汉字字体的演变商甲骨，周金文秦代小篆汉代隶魏晋时期草楷行

甲骨文甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,单字有四千多个,其中已经认出的有一千多个,主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形的象形性较强,写法也不固定,如,“田”字可以写作。由于是刀刻,字的线条比较纤细。学习材料一汉字字体的演变

金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整、美观。有些字形繁简差别很大,如,“车”字早期一般写作,看上去很烦琐,中晚期一般写作，与现在的繁体字“車”差别不大。金文学习材料一汉字字体的演变

小篆小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。今天的书法作品,特别是印章中仍然较多地使用这种字体。学习材料一汉字字体的演变

隶书隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。学习材料一汉字字体的演变

楷书魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。颜真卿《多宝塔》学习材料一汉字字体的演变

行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。行书课外拓展学习材料一汉字字体的演变

草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。草书课外拓展学习材料一汉字字体的演变

汉字字形演变的总趋势是从繁到简：▲象形性逐渐减弱，从图形化演变为线条化、平直化。▲笔画由多到少，结构由复杂到简单。更快捷,更规范。……学习了材料一你一定对汉字字体的演变有了一定的认识。小组合作，谈谈汉字演变的规律有哪些。学习材料一汉字字体的演变

学习活动三选择研究方向学习材料二：甲骨文的发现默读材料二，捕捉关键信息，完成下列判断题清朝国子监的主管官员王懿荣认为龟甲、兽骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。甲骨文是由清朝的王懿荣在偶然间发现的，由此他确立了一门新学科，叫“甲骨学”。

十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。学习材料二甲骨文的发现

1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。学习材料二甲骨文的发现

甲骨文的发现对中华民族五千年文明的延续有着重要