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- 2024-04-11 发布于浙江
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幼儿园大班数学详案教案《复习20以内的加减法》含反思汇报人:2024-01-13
教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学反思与改进学生表现与评价作业布置与批改家长沟通与协作
教学目标与要求01
掌握20以内数的加减法运算方法通过教学活动,使学生熟练掌握20以内数的加减法运算方法,包括进位加法和退位减法。理解加减法在实际生活中的应用结合实例,让学生了解加减法在实际生活中的应用,如购物、时间计算等。知识与技能目标
经历探究20以内数的加减法的过程通过引导学生观察、比较、归纳等方法,让学生经历探究20以内数的加减法的过程,培养学生的数学思维和解决问题的能力。体验算法的多样化鼓励学生尝试不同的算法,体验算法的多样化,培养学生的创新意识和灵活性。过程与方法目标
03培养学生的合作意识通过小组合作、交流等活动,培养学生的合作意识和团队精神,提高学生的社交能力。01激发学生学习数学的兴趣通过有趣的教学活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,培养学生的数学爱好。02培养学生认真倾听、积极思考的习惯在教学中,注重培养学生的倾听能力和思考能力,引导学生认真倾听他人的意见,积极思考并表达自己的看法。情感态度与价值观目标
教学内容与步骤02
通过简单的提问和练习,回顾之前学过的10以内加减法,为新课做铺垫。回顾旧知创设购物、分糖果等生活场景,引起幼儿对加减法的兴趣,激发学习欲望。情境导入导入新课
详
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