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学前教育与儿童关系的概述

学前教育与儿童关系的概述全文共1页，当前为第1页。《学前教育与儿童关系的概述》的教学设计

学前教育与儿童关系的概述全文共1页，当前为第1页。

一、教学目标：

1、了解影响儿童发展的因素和特点；

2、理解儿童发展的内涵（重点与难点）；

3、分析学前教育在儿童儿童发展中的作用。

二、教学过程

（一）案例：印度狼孩卡拉玛由于从小就离开了人类社会，在狼群中生活了8年，深深的打上了狼性的烙印，后来回到人间，并经过教育与训练，但到了17岁，她的智力才达到3岁儿童的水平，仅仅知道简单的数字和概念，学会了50个词汇，能讲简单的话。

请你分析这一现象，狼孩卡拉