二年级语文上册第二单元第2课小狮子第二课时省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

;知道要从小学习本事、学会自立道理。（难点）;经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。;一读：读课文，说一说课文写了小狮子什么事。;这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。;积累：

懒洋洋(ABB式)________、__________;大树对小狮子说：“狮子要有狮子本事才行，你怎么不练功啊？”;阅读方法解密：结合上下文了解词义;大树问：“那你长大以后怎么生活啊？”;;拓展：

假如你是一个依赖父母孩子，学了这篇课文，你准备怎样做？__________________________________________________________________________________________________________________________________________;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;关键问题：;1.一读：读课文，说一说课文写了小狮子什么事。;2.二找：从课文原文中找出大树话、狮子妈妈话。;3.三品：品味一下大树、狮子妈妈话，说一说你从中体会到了什么。;4.四思：真正小狮子应该是怎样？

;小狮子;本文是一篇童话故事，讲述了一只懒惰小狮子转变，教育我们要知道自立主要性，从小不依赖父母，自己事自己做。;;蛟龙跃，狮子吼，头角峥(zhēng)嵘(róng)精神抖。(《狮子岩》黄梦攸)

生于忧患，死于安乐。(《孟子》

眼前多少难甘事，自古男儿当自强。(《送人》李咸用);吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子》)

自得雄名威万古，更无一兽下山来。(《狮子峰》钱闻诗);【相关狮子歇后语】;这篇课文安排在“自立”单元，意在培养孩子们自立自强意识，对于现在在优越条件下成长起来小学生来说有很强现实意义。;教师点拨：要想知道“真正”小狮子是怎样，就要紧密结合课文中小狮子前后表现，找出他改变，知道“真正”指是实际本事，而不是光有威武外表。

参考答案：“真正”小狮子应该是这么：学会生活本事，不依赖父母地位和本事，坚强、勇敢地独立生活，而不是只有狮子血缘和外表。;1、把拼音和对应字连起来。

lài shī pū yǎo

晒懒练 赖 狮扑咬

shài lǎn liàn;2、我会拼，我会写。

zěn megōng

(1)大树问小狮子：“你 不刻苦练 啊？”cǎotài yáng

(2)我们来到 原上，一天到晚懒洋洋地晒 。

chī kǔbì xū

(3)妈妈告诉我，从小要学会 ， 养成良好生活习惯。 ;3、比一比，再组词。

洒（）功（）必（）

晒（）攻（） 心（）

习（）扑（）苦（）

刀（）朴（）古（） ;4、唱反调，连一连。(连反义词)

饱 勤 快 粗 好

细 懒 坏 慢 饿 ;5、超级模仿秀。(照样子，写词语)

懒洋洋___________________________

悄悄话_________

整整齐齐 ____________________

又香又甜 ____________________ ;6、我会添枝加叶。

例：小狮子学习。

小狮子刻苦地学习。

(1)小狮子晒太阳。

小狮子__________地晒太阳。

(2)你是小学生。

你是__________小学生。 ;7、我能把句子补充完