幼儿园中班科学详案教案《快乐的旋转》及教学反思[推荐五篇].pdfVIP

幼儿园中班科学详案教案《快乐的旋转》及教学反

思[推荐五篇]-

第一篇：幼儿园中班科学详案教案《快乐的旋转》及教学反思

《中班科学详案教案《快乐的旋转》含反思》这是秀的中班科

学教案文章，希望可对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科

学详案教案《快乐的旋转》含反思！

设计意图：

生活中各种各样的旋转现象无所不在，有的给生活带来了方便，

有的给小朋友的游戏带来了乐趣，如：家里的电风扇、洗衣机;马路上

的车轮;小朋友玩的呼啦圈等，因此，我设计了这一有情节的科学活动。

在活动中我充分利用幼儿生活环境中的一些物品，创设了一个宽松、

活泼的教育氛围，旨在通过幼儿自身的动手操作、与同伴的交流及

游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的活动中体验探索的快乐。

活动目标：

1、感知物体的旋转与人们生活的关系。

2、能大胆表述自己的发现，体验探索的快乐。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备：

1、伞、积木、陀螺、飞盘、风车等。

2、飞机、洗衣机、汽车、微波炉等图片。

活动过程：

1、感知旋转。

师：小朋友你们好!我是从旋转王国来的，你们可叫我旋转姐姐!

你们有没有到过旋转王国呀?在我们旋转王国里，所有的东西都会旋

转。.来源快思老师教案网;小朋友你们想到旋转王国去吗?可是进入我

们旋转王国必须有一个条件，每个人都要带一样可旋转的东西。你

们看，在我们周围有许多东西：风车、积木、陀螺、雨伞等等，请你

们动动脑筋想一想，玩一玩，把这些东西变成可旋转的，这样你就

可进入旋转王国啦!

幼儿操作，教师鼓励幼儿运用多种方法来使各类物品进行旋转。

鼓励幼儿大胆讲述并演示自己的探索发现。

师：你是怎样让它转起来的?

2、感知旋转与人们生活的关系。

师：小朋友你们真聪明，这些东西经过小朋友的帮忙都能旋转起

来了，看来旋转姐姐一定要带你们到旋转王国去大玩一场了。哎呀，

可是旋转姐姐还忘了一件事，离开旋转王国的时候，我答应我的好朋

友要带一些可旋转的东西回去送给他们，可是我第一次来到你们这

里，不知道什么东西是可旋转的，怎么办呢?小朋友请你们帮帮我，

好吗?我的朋友都喜欢会旋转的东西，在你们生活中还有哪些东西是可

旋转的呢?

幼儿讨论后回答，教师根据幼儿的回答出示相应的图片，并引导

幼儿说出旋转起到的作用。

3、游戏：寻找会旋转的东西

小朋友你们在教室里找一找还有什么东西是可旋转的，我们可

把它作为礼物送给旋转王国的新朋友。(引导幼儿在幼儿园内寻找可

旋转的东西)

教学反思：

新《纲要》强调：“科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利

用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此，我幼儿的科学教

学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织

实施中，我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中，我谈话导入，

调动了幼儿已有的经验，激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿

身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关

旋转的知识经验。

中班科学详案教案《快乐的旋转》含反思这篇文章共3228字。

第二篇：幼儿园中班体育活动教案详案《快乐登山》及教学反思

《中班体育活动教案详案《快乐登山》含反思》这是秀的中班

体育教案文章，希望可对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班

体育活动教案详案《快乐登山》含反思！

设计意图：

轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，

登山运动员训练的情景贯穿始终，由易到难，层层递进。第一环节

是