部编版五年级语文下册期中试卷（附答案） (16).docxVIP

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部编版五年级语文下册期中试卷

1.看拼音，写词语。

qīngtíng（）chéngrèn（）duànliàn（）xiōngtáng（）

zhǎnxīn（）chàndǒu（）yóuzhōng（）yíhuò（）

2.下列词语的读音完全正确的一项是（）

A.恐吓（hè）山涧（jiàn）踉（niàng）跄旖（yǐ）旎

B.明晃（huǎng）晃梁山泊（bó）点缀（zhuì）矜（jīn）持

C.监督（dū）坠（zhuì）落踌（chóu）躇提供（gòng）

D.瞑（míng）目好莱坞（wù）绰（chāo）起秉（bǐng）性

3.下列语句中加点字意思正确的一项是（）

A.五千仞岳上摩天（高耸的天）

B.却看妻子愁何在（回头看）

C.草满池塘水满陂（山坡）

D.童孙未解供耕织（贡献）

4.下列句子中，对人物的描写方法判断有误的一项是（）

A.他的脸色十分苍白，眼神也和寻常不一样。（神态描写）

B.爷爷满头花白头发，黄褐色的脸上皱纹堆叠，眼睛眯成了一条线。（外貌描写）

C.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（动作描写）

D.“儿子活着不能相见，就让我见见他的遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）

5.下列说法不准确的是（）

A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。

B.研究目的、方法、结论是研究报告必不可少的内容。

C.我国最早的统一的文字是隶书，它也是汉字发展史上的分水岭。

D.有不少形声字是由象形字演化出来的，如“星”“凤”“蜀”“祭”。

6.下列和人物对应的句子有误的一项是（）

A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。（孙悟空）

B.黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。（鲁智深）

C.一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松）

D.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（诸葛亮）

7.积累与运用。

（1）诗中有真趣：“____________，村庄儿女各当家”（《四时田园杂兴》）是范成大诗中不分男女、农忙耕织的热闹景象；“____________，____________”（《村晚》）是雷震眼中牧童晚归时的悠闲自在。

（2）古诗中蕴含的深厚情感令人动容：《从军行》中“____________，____________”展示了将士誓死打败敌人的决心。“____________，____________”表达了诗人对南宋朝廷收复失地的期待。

（3）诗中有爱：“谁言寸草心，__________。”那是母亲对孩子最深沉的爱。诗中有画：“人闲桂花落，__________。”那是夜晚幽静而充满诗意的景色。诗中有情：“____________，唯见长江天际流。”那是对友人依依惜别的不舍之情。

（4）学习了《草船借箭》一课，我们知道草船借箭这个故事来自________写的《三国演义》。《景阳冈》一文是按照“喝酒、_______、_______、下冈”的顺序来写的，表现了武松_________的性格。

（5）老师多次提醒他要好好学习，但他还是_________________！经过老师的耐心点拨和指导，他终于__________________。（填写合适的歇后语）

（6）汉字字体经历了几千年的演变，以甲骨文为例，它对应的汉字是_____。

综合实践。

8.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，围绕“慢”具体写一写）

时间真慢啊！

9.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子，写一写。

例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

_______________________________

10.阅读与鉴赏。

巴学园的“试胆量”游戏

①校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。

②当天傍晚，大家都在学校里集合以后，那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着：“你们等着挨吓吧……”

③剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，稍错开点时间，陆续从学校