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《“互联网+”视
角下社区教育多媒
体辅助教学方法创
新模式研究》
2023-10-28
c
o•研究背景和意义
•“互联网+”与社区教育多媒体
n辅助教学方法概述
•“互联网+”视角下社区教育多
t媒体辅助教学方法的创新模式
e
目录•创新模式在社区教育多媒体辅助
n
教学方法中的应用与实现
t
c
o•“互联网+”视角下社区教育多
媒体辅助教学方法创新模式的成
n效与挑战
•研究结论与展望
t
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目录
n
t
01
研究背景和意义
研究背景
社区教育的快速发展与传统的“互联网+”技术的快速发展为多媒体辅助教学在许多领域已
教育模式之间存在矛盾，需要社区教育提供了新的机遇和挑经得到了广泛的应用，但在社
引入新的教学方法来提高教学战，需要研究其在社区教育中区教育中的应用还存在一些问
质量和效果。的应用。题，需要进一步研究。
研究意义
通过研究“互联网+”视角下社区教育多媒体辅助通过引入新的教学方法，可以更好地满足社区居
教学方法创新模式，可以促进社区教育的进一步民的学习需求，提高他们的学习积极性和参与度。
发展，提高教学质量和效果。
研究成果可以为社区教育工作者提供参考和指导，通过该研究，还可以为其他领域的教育提供借鉴
推动社区教育的科学化和规范化发展。和启示，推动教育的整体进步和发展。
02
“互联网+”与社区教育多媒体
辅助教学方法概述
“互联网+”概述
“互联网+”是一种新的经济形态，依托互联网信息技术实现互联网与传统产业
的深度融合，以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成经济
转型和升级。
“互联网+”具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态和连接
一切等特点，这些特点为社区教育多媒体辅助教学方法的创新提供了新的思路和
途径。
社区教育多媒体辅助教学方法概述
社区教育是一种面向社区、服务社区的教育形态，其目
的是提高社区成员的素质和生活质量，促进社区的发展
和进步。
多媒体辅助教学方法是一种利用多媒体技术进行教学的
方法，具有信息量大、交互性强、生动形象等优点，能
够有效地提高教学效果和学生学习兴趣。
社区教育多媒体辅助教学方法是将多媒体辅助教学方法
应用于社区教育领域
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