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《俗世奇人》同步练习题及答案

《俗世奇人》同步练习题及答案

在日常学习、工作生活，我们经常跟练习题打交道，只有认真

完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提

高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。那么一般好的习题都具

备什么特点呢？下面是小编为大家收集的《俗世奇人》同步练习题及

答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、艺海撷珍

国历代的史书，大多只给帝王将相、伟大名人立传，其实生活

于市井之间的凡夫俗子也不乏奇人高手，就像本文所介绍的“刷子

李”和“泥人张”，你能否再举出这样的一个例子!(有难度哦!)

二、明察秋毫

下列四个选项，只有一个错误注音的是()

A、天津(jīn)绰(chào)号规矩(jū)吃荤(hūn)

B、发蔫(niān)褒(bo)贬擅(shàn)长扎(zhà)眼

C、难堪(kàn)发怔(zhènɡ)怵(chù)谁沫(mò)子

D、起哄(hònɡ)蘸(zhàn)了甭(bénɡ)信有诈(zhà)

三、超级模仿秀

“一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大

名鼎鼎的张爷。”

请仿照上面句子，用“一……都……甚至……”造句。(就看你的啦!)

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四、知识迁移

看完了两位俗世奇人的绝活，我们再来欣赏一下下面这种匪夷所

思的特异功能……

女教师的特异功能

假如没有粉笔，你知道怎么上课吗?

请准许我给你讲个故事。

这故事发生在一个偏pì的小村庄，村庄里有一个小小的学校。

有一天，上课必需的粉笔用完了，女教师便想了个办法。她找了

杯清水，然后对孩子们说：“来，老师zhàn着水在黑板上写，上课。”

孩子们懂事地点了点头，答应了。

于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学。

当然了，这需要速度──因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，

那用水写的字就立刻干了，看不见了。

这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔;而可怜的孩子

们，也便渐渐适应了这种奇怪的上课方式。

一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的

孔乙己，为了教咸亨酒店的小伙计认字，曾用他的长指甲zhàn着酒，

在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字，可是今天，她——一位亭亭玉

立的女教师却要用那仙女般的纤纤指，zhàn着水在黑板上写字，在

冰凉冰凉的黑板上耕耘了!

可她想想，又笑了。磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心

灵，值得。

她从容，坦然，一如既往。

又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部

漏完。——也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得能让人想起这个

古老民族的沉重历史。

没水，怎么板书?

没水，怎么上课?

也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她的右手的手指

尖上，正在不断地渗出亮晶晶的水珠——

水!水!有水就能上课!

女教师猛地转身，在黑板上源源不断地写了起来。她写得飞快，

孩子们也记得飞快。

就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处

地冒了出来。

天!她从此有了特异功能。

日复一日，年复一年。

这种古怪教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速

记忆、高速运算的神童。

后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即，

凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什

么，是悲剧，还是喜剧。

那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢?

有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……

1、根据拼音写汉字。

偏pì____________zhàn