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- 2024-04-11 发布于湖北
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部编版小学五年级语文上册教学设计
习作:______即景
教学目标
知识与能力:
培养学生细致观察景物的能力,抓住景物特点来写出具体变化。
过程与方法:
让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
情感、态度与价值观:
学会描述景物的形态、色彩、大小及动态变化,展开联想,以优美的语言写
出景物的神韵来。
教学重点
明确立足点,明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点
明确中心,突出景物的特点,写出
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