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2024年画画班活动策划6篇

我们在写活动策划的过程中，需要注意格式正确，要想制定

一份有效的活动策划，你懂得有哪些当心的点吗，以下是我精心

为您推荐的画画班活动策划6篇，供大家参考。

画画班活动策划篇1

活动目标：

1、鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花

2、帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐

活动准备：

1、好看的花儿示范画

2、油画棒和沙皮纸

活动过程：

一、预热阶段：

故事导入：在森林里，有一个花仙子，有一天，它听到了一

段美妙的音乐，跳起了舞蹈，许多小花跟着她一起跳起来，都变

成了最美丽的花。

二、图形刺激：

1、幼儿听故事与老师一起跳舞。

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2、请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)请幼儿说说这

些花在干什么，学学它的姿态。

3、教师演示好看的花儿。

三、创造表现：

1、全体幼儿在故事中做画。

2、教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。

3、及时表扬有创意的幼儿，让幼儿体验创造成功的快乐。

四、作品赏析：

请幼儿欣赏各种美丽的花，布置幼儿的作品展。

活动反思：

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能

够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分

自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及

同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作

品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显

提高，卷、搓、贴技能得到发展。尤其是江天爱小朋友，能够按

照自己的想法，创作性地制作花朵，且大胆、自信。

教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置，

让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。对于小班幼

儿，能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点，用游戏导入、图片观

察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣，鼓励孩子

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大胆表达，并耐心倾听并给予积极回应和鼓励。在孩子自主学习

过程中，教师不干预，不做过多要求，当孩子需要帮助时再给予

具体的指导。对于重难点的把握和解决，也能做到主次分明，环

节紧凑，使目标达成度高。

最后结束环节因时间因素，评价不全面，没有让每个孩子交

流和分享自己的成功体验。

画画班活动策划篇2

活动目标：

1.能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画

上的故事。

2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。

活动重点：

1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。

2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。

活动难点：

1.能顺延色块的轮廓进行勾画。(预测：幼儿在圈画时可能会

找不好色块的范围)

2.能有创意地对色块进行添画。

活动准备：

米罗作品《红太阳吞噬蜘蛛》;水粉彩画《小刷子跳舞》;黑

色颜料;棉签活动

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活动过程：

一、“猜画家”欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》。

(1)参与感知过的米罗作品、波罗克作品比较，引导幼儿用敏

锐的目光去辨别不同画家的作品风格。

(2)寻找米罗作品中的“星星”标志，帮助幼儿巩固对米罗作

品特征的辨认。

二、“猜画谜”。

(1)鼓励幼儿从不同角度猜想《红太阳吞噬蜘蛛》的故事，并

启发幼儿产生不同的想法。

(2)告诉幼儿作品名称，让幼儿根据作品中的角色去猜想，这

样可引导幼儿感悟画家的心灵。

三、“寻找色宝宝”。

师：请小朋友们用棉签将颜色宝宝找出来，看看他们到底是

谁?(此环节出示幼儿初次作品《小刷子跳舞》，引导而后再进行创

作)

(1)请幼儿按红、黄、蓝、绿的色彩顺序勾画色块。

(2)观察色宝宝的造型，猜想他是谁?

(3)为你的色宝宝添画其身体缺失的部位(如：为小兔宝宝添

画耳朵，为汽车宝宝