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安全环保培训心得1

提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，保证幼儿生命

安全，5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救知识培

训。

本次培训在幼儿园大二班举行，首先，医生为大家讲解了何

为心肺复苏抢救以及它的作用和专门针对的对象和实施者的要

求。关注到教师们教育的对象――幼儿年龄的特殊性，医生又另

外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及

应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一

个更加全面的掌握，医生指导大家相互配合练习，使大家更深入

的掌握急救要点和注意事项。

心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外

按压。一人时→先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复

苏要点：A.通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领)B.人工

呼吸(口对口或简易气囊)C.胸外心脏按压、人工循环。

1、人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢

复呼吸功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、

救能否成功的先决条件。

2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和

口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人

仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰

液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下

颌，另一手捏紧鼻孔，术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹

入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止

后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼

吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可行

口对鼻呼吸。如同时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏

按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1∶4，即作一次人

工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。

安全环保培训心得2

从8月3日开始，变电检修工区全面开展了安全生产培训活

动。4日晚上，工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课，在

这堂课里面，方总给我们介绍了安全生产的概念、组成要素、不

安全行为产生的原因以及对策，让我们对安全生产有了一个概括

的理解，对如何去安全生产有了深一层的认识，对自己的职责有

了更深刻的感悟。通过这堂课，给工区一线员工敲了一记振聋发

也在这个炎炎酷暑，给一线职工们下了一场“及时雨”，

调整了大家的状态，平静了大家的心情。下面我结合在方主任课

堂上学到的东西，谈谈我自己对安全生产的一点心得和体会。

我认为要在生产中搞好安全工作必须树立下列几种正确的

观点：

人本观——以人为本抓安全

方主任在课堂上给我们讲道，不安全行为产生的条件主要有

三样：机器防护缺陷因素、环境不良因素、人自身的生理、心

理因素。而机器和环境都是受人控制的，可以说在安全生产中人

是最重要的主体。

安全生产以人为本就是通过推进安全生产的人性化治理，把

制度建设为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合

起来，在工作中突出职工自身价值，引导职工树立安全新理念，

养成安全生产良好习惯，创造安全生产优良环境，增强职工保安

全的内动力，这是探索立体保安全的新渠道，提高安全治理的有

效手段。

预防观——一切事故都是可以控制和避免的

孔子说过“凡事预则立，不预则废”，安不忘危，预防为

主，是我们搞好安全工作的指导思想和工作方针。

一切事故可以预防，首先是体现在树立良好的安全意识方

面。人总有疏忽的时候，安全意识的建立就是尽量地减少其产生

的频率。我们要把安全意识融入心灵中，严格遵守安全生产的有

关规定和落实安全责任制，打牢思想基础，提高认识，狠抓落实，

防微杜渐，努力做到：工作到位、安全措施到位、确保安全生产。

一切事故可以预防，还体现在安全管理机制的建立和执行方

面，法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些具体行为的，

而有关安全生产的法律、法规和规程，大部分都是用前人的鲜血

写出来的经验，那是血的教训，警示人们不要重蹈覆辙。为此必

须确保“安全第一，预防为主”方针的贯彻实施，监督一线生

产人员必须遵章守法。

美国杜邦公司十大安全信念的第一条，也同样是“一切事故

可以防治”，与我们电力的“安全第一，预防为主”的方针不谋

而合。在培训课堂中，方主任特意通过工区