2025届新高考英语专题突破复习:独立主格结构.pptxVIP

2025届新高考英语专题突破复习:独立主格结构.pptx

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2025届新高考英语专题突破复习

独立主格结构

定义独立主格,首先它是一个“格”,而不是一个“句子”。(在英语中任何一个句子都要有主谓结构,而在这个结构中,没有真正的主语和谓语动词,但又在逻辑上构成主谓或主表关系)

独立主格结构不是主谓完整的简单句,而只是一个短语。独立主格结构中分句和主句的主语不一致。独立主格结构一般有逗号与主句分开。

形式名词/名词短语/代词+不定式/ing分名词/名词短语/代词词/ed分词/形容词/副词/介词短语。(名词前也可以加with,前者与后者具有逻辑上的主谓关系)逻辑主语逻辑谓语

构成1、名词+现在分词;例:Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话,我们明天去郊游。2、名词+过去分词;例:Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决,质量已经提高了。二者的区别:名词/主格代词与现在分词之间是主动还是被动关系。

构成3.名词/主格代词+不定式(表示将要发生的动作)例:Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些旧零件,他要做一个飞机模型。4.名词/主格代词+形容词(常用来说明名词或代词的性质,特征或所处的状态)例:Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飞机遭遇了空难,无一人生还。5.名词/主格代词+副词(常用来说明名词或代词的性质,特征或所处的状态)例:Heputonhissweater,wrongsideout.他把毛衣穿反了。

形式6.名词/主格代词+介词短语(常用来说明名词或代词的性质,特征或所处的状态)例:Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿着书去教室。7.With(without)+宾语(名词/代词)+宾语补足语例:Withhissonsodisappointing,theoldmanfeltunhappy.

由于儿子如此令人失望,老人感到很不快乐。(with+名词/代词+形容词)Withoutawordmorespoken,sheleftthemeetingroom.

她没再说什么话就离开了会议室。(without+名词/代词+动词的-ed形式)注意:多数情况下with能省略,但without不能省略。

形式8.Each引导的强调型独立主格9.Therebeing+名词(代词)

Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.没有别的事可做,我们就回家了。10.Itbeing+名词(代词)

ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣诞节的缘故,政府机关都休息。注意:这两种情况下,being不可省略。

用法独立主格结构主要用于描绘性文字中,其作用相当于一个状语从句,常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。例:Theworkdone(Aftertheworkhadbeendone),wewenthome.工作完成后,我们就回家了。(用作时间状语)Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话,他们将在明天组织一次海滨小游。(用作条件状语)Animportantlecturetobegiventomorrow(=Asanimportantlecturewillbegiventomorrow),theprofessorhastostayuplateintothenight.因为明天要发表一个重要的演讲,教授不得不熬夜到很晚。(用作原因状语)

用法Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.我们加倍努力,一个人干两个人的活。(用作补充说明)Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead(=andhishandswerecrossedunde

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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