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农村中学学生实验操作能力的培养策略获奖科研报告

摘?要：培养学生良好的实验操作能力是新课程改革下的一个核心问题，在农村中学化学教学过程中，受到教学资源、师生教学观念等的影响，学生的实验操作能力一直都得不到发展，导致了城乡教学差距越来越大的问题。在新课程改革的环境下，为了进一步落实农村教育改革的目标，中学化学教师应当积极探索培养学生良好实验操作能力的有效策略，增强学生的实验素养，提高中学化学实验教学的质量。

关键词：农村;中学生;实验操作能力;化学

中学生的学习能力正处于快速发展的阶段，在中学化学教学过程中，教师要加强对学生自主学习能力的培养，激发学生的创造潜能，为