幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》.pptx

幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》汇报人：2024-01-18

目录课程介绍与目标教学内容与方法音乐知识与技能训练创意表现与拓展活动情感、态度与价值观培养教学反思与改进建议

01课程介绍与目标

歌曲背景《粗心的小画家》是一首富有童趣和教育意义的歌曲，通过描述一个粗心小画家的故事，向孩子们传达了细心、认真的重要性。幼儿园音乐课程要求本课程旨在通过音乐活动，培养孩子们的音乐素养，提高他们的审美能力和创造力。同时，通过歌曲的学习，引导孩子们形成良好的行为习惯和品质。教案背景

教学目标知识目标让孩子们了解歌曲《粗心的小画家》的旋律、节奏和歌词内容，掌握歌曲的基本演唱技巧。能力目标通过歌曲的学习和演唱，培养孩子们的音乐表现力和创造力，提高他们的自信心和合作能力。情感、态度和价值观目标引导孩子们认识到细心、认真的重要性，培养他们的责任感和良好的行为习惯。

教学重点歌曲的旋律和歌词内容，以及基本的演唱技巧。教学难点如何引导孩子们理解歌曲所传达的深刻含义，并将这种理解转化为自己的行为和习惯。同时，如何在教学过程中保持孩子们的注意力和兴趣，确保教学效果。教学重点与难点

02教学内容与方法

这是一首以儿童为主角的歌曲，描述了小画家因为粗心而闹出的一系列笑话。歌曲背景歌曲风格歌曲意义轻快的旋律，简单易懂的歌词，适合儿童演唱。通过歌曲传达出细心、认真的重要性，引导儿童养成良好的习惯。030201歌曲《粗心的小画家》介绍

通过播放歌曲，让儿童熟悉旋律和歌词。视听教学法教师与儿童进行互动，引导儿童参与演唱和表演。互动教学法创设与歌曲内容相关的情境，让儿童更好地理解歌曲。情境教学法教学方法与手段

教学步骤与时间安排互动演唱（10分钟）教师与儿童进行互动演唱，鼓励儿童大胆表现。学习歌曲（15分钟）播放歌曲，让儿童熟悉旋律和歌词，然后逐句教唱。导入（5分钟）通过故事或谈话导入，激发儿童对歌曲的兴趣。情境表演（10分钟）创设与歌曲内容相关的情境，让儿童进行角色扮演和表演。总结与延伸（5分钟）总结本次活动的收获，鼓励儿童在日常生活中细心、认真。

03音乐知识与技能训练

通过听音乐、模仿声音等活动，使幼儿能够辨别不同音高和音色。音高和音色的辨别引导幼儿通过拍手、跺脚等方式感受音乐的节奏，并理解节奏的基本概念和规律。音乐节奏的理解教授幼儿基本的音乐术语，如“拍子”、“小节”、“旋律”等，帮助他们更好地理解和表达音乐。音乐术语的认知音乐基础知识

歌曲演唱教授幼儿《粗心的小画家》这首歌曲的歌词和旋律，引导他们有感情地演唱歌曲。发声练习指导幼儿进行正确的发声练习，包括呼吸控制、喉咙放松、声音自然流畅等。合唱与轮唱组织幼儿进行合唱和轮唱练习，培养他们的协作精神和音乐表现能力。歌唱技能训练

通过听音乐、模仿节奏等方式，帮助幼儿感知和理解节奏的基本概念和规律。节奏感知引导幼儿使用拍手、拍腿、跺脚等方式拍打节奏，锻炼他们的节奏感。节奏拍打教授幼儿使用简单的打击乐器演奏节奏，如响板、沙锤等，提高他们的节奏感和音乐表现能力。乐器演奏节奏感培养

04创意表现与拓展活动

角色扮演邀请幼儿扮演小画家，体验歌曲中的情感变化，培养幼儿的表演能力。音乐游戏结合歌曲内容，设计有趣的音乐游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的节奏和旋律。情境模拟通过模拟小画家粗心的情境，引导幼儿理解歌曲内容，激发创意表现欲望。创意表现引导

03音乐律动教授幼儿简单的舞蹈动作，让幼儿在音乐中自由舞动，感受音乐的韵律美。01绘画创作鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的小画家形象或相关场景，培养幼儿的绘画技能。02故事创编引导幼儿根据歌曲内容创编故事，锻炼幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。拓展活动内容设计

作品展示组织幼儿展示自己的绘画作品、创编的故事或舞蹈表演，增强幼儿的自信心和成就感。互动评价鼓励幼儿互相评价作品，培养幼儿的审美能力和批判性思维。教师点评教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和表现，提出改进意见，促进幼儿进一步发展。学生作品展示与评价

05情感、态度与价值观培养

通过《粗心的小画家》这首歌曲，引导幼儿感受音乐中的节奏和韵律，体验音乐带来的快乐。感受音乐韵律鼓励幼儿在音乐活动中大胆表现，敢于尝试，激发他们的表现欲望和自信心。激发表现欲通过欣赏和表现音乐，提高幼儿的审美情趣和艺术修养。培养审美情趣情感渗透

勇于承认错误教育幼儿在发现自己做错事情时，要勇于承认错误并努力改正。尊重他人劳动成果培养幼儿尊重他人的劳动成果，学会珍惜和感恩。做事认真仔细通过歌曲中“小画家”粗心的故事，引导幼儿认识到做事要认真仔细，不能粗心大意。正确态度树立

热爱艺术追求卓越团结协作尊重多元文化价值观引过音乐活动，引导幼儿热爱艺术，培养他们的艺术兴趣和爱好。鼓励幼儿在音乐表现中追求卓越，不断提高自己的艺术水平。在音