2-5-3《体验网络生活》（课件） 高教版信息技术基础模块上册.ppt

调动思维，探究新知2.5.3数字货币网上银行网上支付网络证券网络保险1.网络金融（1）网络金融的分类调动思维，探究新知2.5.31.网络金融你最常用的网络金融服务有哪些？（1）网络金融的分类调动思维，探究新知2.5.31.网络金融前世今生（2）网络支付调动思维，探究新知2.5.31.网络金融说一说常用的网络支付工具有哪些？微信支付宝第三方提供的与银行之间的支付接口进行即时支付。（2）网络支付调动思维，探究新知2.5.31.网络金融网上支付的流程是什么？（2）网络支付调动思维，探究新知2.5.31.网络金融①打开“扫一扫”，付款方扫描收款方二维码，输入或确认付款金额，然后输入密码。②点击“收付款”，出示付款码，收款方扫描付款方的二维码。AI智能支付扫码支付（2）网络支付调动思维，探究新知2.5.31.网络金融安全口诀升级网银假信息，钓鱼网站莫点击亲朋好友遇事急，不忙汇款先联系冒充领导公检法，提防骗子在演戏网银本人来开通，安全工具自己拿网络手机和电话，电子支付方便您任凭骗术千万变，我自心中有主意不理不信不汇款，小心谨慎防万一（3）网络金融安全注意事项调动思维，探究新知2.5.32.网上购物你常用的购物平台有哪些？调动思维，探究新知2.5.32.网上购物（1）主流的购物平台淘宝天猫京东拼多多唯品会B2BB2CC2CO2O阿里巴巴美团巩固练习，素质提升2.5.32.网上购物爱网购达人，批评要先看。网购要理智，切莫贪廉价。链接勿轻信，秒杀多猫腻。邮包无破坏，再签也不晚。

（2）网络购物安全注意事项调动思维，探究新知2.5.33.网上求职第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。调动思维，探究新知2.5.33.网上求职（1）主流的网上求职网站百度百聘///前程无忧///调动思维，探究新知2.5.3智联招聘///58同城///3.网上求职（1）主流的网上求职网站2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。信息技术基础模块（上册）2.5.3体验网络生活（1课时）第2单元神奇的e空间——网络应用高等教育出版社第2单元神奇的e空间——网络应用2.5运用网络工具任务3体验网络生活知识目标了解常用的网络工具如网络金融、网上购物、网上求职、网上生活等网络服务平台及其功能。能力目标能够熟运用网络工具如网络金融、网上购物、网上求职、网上生活等互联网的生活服务平台解决生活中的实际问题。素质目标1.能合理运用网络工具服务生活，提升信息社会责任意识，做合格的数字公民。2.培养学生热爱劳动、积极的学习态度，提高爱国主义情怀，增强民族自豪感。学习目标创设情境，生成问题2.5.3思考看了动画，你有什么感受？创设情境，生成问题2.5.3本课任务：《体验网络生活》*