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第三章学前教育与儿童身心发展的关系第一节儿童发展的含义第二节儿童发展的内容第三节儿童发展观第四节学前教育在儿童发展中的作用第五节儿童发展制约幼儿教育学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第1页。

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第一节儿童发展的含义一、儿童发展的含义

儿童的发展就是指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程。二、与儿童发展有关的因素三、发展的特征四、学前教育在儿童发展中的作用返回学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第3页。

与儿童发展有关的因素天性――教养之争1、遗传决定论（天性难移）

（1）柏拉图的先天理念说

（2）格塞尔的成熟势力说2、环境决定论

（1）孔子“性相近，习相远”

（2）洛克的白板说

（3）华生的教育万能论3、皮亚杰的认知发展理论4、辩证客观地对待影响儿童发展的因素返回学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第4页。

2675名双亲和他们10071个子女

的智力的关系(%)父母智力组合子女智力优秀子女智力一般子女智力低下优＋优71.525.43.0优＋劣33.442.823.7一般＋一般18.666.914.5劣＋劣5.434.460.1学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第5页。

环境的划分（1）以个体出生时间为界限分为胎儿环境出生环境（2）按性质可划分为自然环境社会环境：包括社会、家庭、学校学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第6页。

孕期环境的影响1畸形胎处方药和非处方药非法药物吸烟酒精激素辐射环境污染母亲患病学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第7页。

(1)处方药和非处方药在60年代早期，人们开始认识到药物与胎儿期发展的关系问题。当时一种叫“反应停”的镇静剂在欧洲、加拿大、南美洲广泛流行。虽然受试动物的胚胎不受其损害，但却对人类有严重影响。如孕妇在怀孕第4～6周服用此药，可使胎儿的手臂和腿变形。全球有7000个婴儿受影响。如孕妇持续服用这种镇静剂，其后代大多在智商分数上低于平均数。也许药物会直接损害中枢神经系统。或者这些严重畸形的儿童的养育环境可能会损害他们的智力发展。学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第8页。

尽管经历了“反应停”这一教训，很多孕妇仍然继续服用未经医生允许而随便买到的药物。阿斯匹林是其中一种最普遍的药物。几项研究表明，正常服用阿斯匹林与新生儿体重轻有关，婴儿可能在出生时死亡，或缺少运动肌肉发展不良，早期的智商测试分数低。在孕期最经常服用的药物是咖啡因，在咖啡、茶、朱古力内都有。有些研究已经证明，浓咖啡会导致早产、流产及新生儿过敏反应。学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第9页。

(2)非法药物婴儿出生就成为海洛因、美沙酮（用以戒绝海洛因的一种不易上瘾的药物）的受害者，可卡因导致很多问题，包括早产、婴儿低体重、肢残、呼吸困难及出生死亡。另外，这些婴儿成为对药物上瘾者。他们容易发烧，易激怒，睡眠困难。他们的哭声异常刺耳。母亲很难把他们镇定下来。学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第10页。

出生第一年，感染有海洛因及美沙酮的婴儿对外界环境注意力降低，运动肌肉发展缓慢。在幼儿期之后，有些儿童逐渐变好，而其他仍然留有神经过敏及注意力不集中等问题。学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第11页。

对可卡因及美沙酮的研究结果并不一致，对可卡因的研究表明，很多胎儿期感染的婴儿有长久的影响。可卡因与特定的身体缺陷有关。这些包括生殖器官、尿道、肾脏、变形的心脏及脑封闭。母亲吸食一种可卡因的低劣品，它能通过肺迅速传递药剂的婴儿人出现出生体重轻及中枢神经系统损伤的最严重情况。父亲似乎同样会促成这些影响，最近的研究表明，可卡因会附着精子，进入受精卵，并引起出生缺陷。由于吸毒者一般吸食几种药物及热衷于高度危险的行为，所以要分离这种由于可卡因而引起的损害是十分困难的。学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第12页。

大麻是另一种比可卡因及海洛因使用广泛的违禁药，但有关它对胎儿期的影响知道得较少。对它与出生体重轻及早产关系的研究得出不同的结果。对其它因素加以控制后，几位研究人员发现，受到大麻影响的胎儿可能出现新生儿痉挛、惊吓、不正常的尖叫以及对周围环境注意力降低。(Dreeher,1989)学前教育与儿童发展(1)全文共60页，当前为第13页。

(3)吸烟尽管吸烟在美国已经得到控制，但仍有大约2