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TheThirdPeriodSectionB(1a-1e)Unit2Howoftendoyouexercise?.
Aimsandlanguagepoints:Teachingaims(教学目标)1.能够区分健康食品和不健康食品。2.养成健康的生活方式并自觉抵制不健康的生活方式。?Languagepoints(语言点)1.要求掌握以下句式:Howoftendoyoudrinkcoffee/milk? Idrinkmilkeveryday. It’sgoodformyhealth. Junkfoodisbadforhealth. Howmanyhoursdoyousleepeveryday?2.要求掌握以下词汇及短语:junkfood,coffee,health,begoodfor,bebadfor,havegood/badhabits,wantsbtodosth
milkcoffeeIsithealthyorunhealthy?
chipshamburgerIsithealthyorunhealthy?
softdrinkschocolateIsithealthyorunhealthy?
vegetablesfruit
Brainstorminghealthyfoodunhealthyfoodmilk…coffee…
Wesleepeveryday.
Thesearegoodforourhealth.Junkfoodisbadforourhealth.
1a.Matchthewordswiththepictures.abcdefaecfd
PairworkA:Howoftendoyoudrinkmilk,LiuFang?
B:Idrinkmilkeveryday.
A:Doyoulikeit?
B:No.Butmymotherwantsmetodrink it.Shesaysit’sgoodformyhealth.
ListenandcircleDoesTinahavegoodhabits?YesNoIdon’tknowDoesBillhavegoodhabitsYesNoIdon’tknow
Listenandfillintheblanks.QuestionsTinaBillHowoftendoyouexercise?everydayHowoftendoyoueatfruits?Howmanyhoursdoyousleepeverynight?Howoftendoyoudrinkmilk?Howoftendoyoueatjunkfood?Howoftendoyoudrinkcoffee?hardlyevereverydayeverydaynevernevernineninenevertwotothreetimesaweekthreeorfourtimesaweekfourtimesaday
Pairwork1e.StudentAisthereporter.StudentBisTinaorBill.Askandanswerquestions.Thenchangeroles.A:Howoftendoyouexercise?B:Iexerciseeveryday.A:Andhowoftendoyou…?
HomeworkOral:Listen,thenreadtheconversationaloud.Written:WriteashortparagraphaboutTina’seatinghabits.
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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