原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
快乐里个来教学设计
《快乐里个来》音乐教案
XX市其次试验小学樊云
教学内容：
苏教版小学音乐第六册第七单元
教学目标：
1、指导学生用自然的声音、欢快的心情精确演唱歌曲《快乐里个来》。
2、依据学生的生活环境，创作反映家乡改变的数板歌词。
教学重点：
学会歌曲并能用自然的声音、欢快的心情演唱歌曲。
教学难点：
数板与歌颂部分的结合；个别地方的音准。
教学过程：
课前律动
师：今日这么多老师来听课，小挚友们感到惊慌吗？（生答：惊慌）好，我们一起来放松一下心情，跟着音乐动起来。
一、激趣导入
1、沟通最近发生的快乐事
师：最近你们有什么快乐的事吗？谁来给大家说说？
生回答
师：呀，发生了这么快乐
文档评论（0）