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《雾在哪里》优秀课件
2023-11-08
c
o•教学目标与内容分析
•重点与难点解析
n•教学方法与手段
•教学过程与活动设计
t•教学反思与改进
e
目录•相关资源推荐与拓展阅读
n
t
01
教学目标与内容分析
教学目标
010203
知识与能力过程与方法情感态度与价值观
学生能够正确认识本课的通过观察、朗读、想象等让学生感受到雾的美丽和
生字、生词，并能够流利、方法，培养学生的语言感神奇，激发学生对大自然
有感情地朗读课文；悟能力；的热爱和探究欲望。
内容分析
本课主要介绍了雾这一自然现象，包括雾的形成、特点以及与人类的关系；
通过学习本课，学生可以了解到雾的神秘和美丽，同时也可以增强对自然环境的认
识和保护意识；
本课适合采用图文结合的方式进行教学，通过展示真实的雾景图片以及相关的动画
视频，让学生更加直观地感受雾的美丽和神秘。
02
重点与难点解析
重点解析
重点句型
本课需要重点掌握的句型有“雾把
重点词汇XX藏了起来”和“XX再也没有出
现”，这些句型是表达雾的特性的
本课的重点词汇包括“雾”、关键。
“哪里”、“藏”、“消失”
等，这些词汇是理解课文内容
的基础。
课文理解
学生需要能够理解课文中描述的雾
的特性，以及雾对周围环境的影响。
难点解析
难点词汇抽象概念语法难点
本课存在一些较难理解的词汇，本课涉及到的抽象概念包括雾的本课的语法难点在于句子的构成
如“究竟”、“朦胧”等，这些形成、雾对视线的影响等，需要和变化，需要通过练习和讲解进
词汇需要老师进行详细解释。老师借助图示、视频等方式进行
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