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可爱卡通幼儿模板;《云儿哪里去了》
我想知道云儿哪里去了，
我想知道风儿在说什么，
我想知道天上为什么下雨，
我想知道鸟儿怎样飞回，
我想知道花儿怎样生长，
才使世界上有这么多的颜色。;CONTENT;Part1;;;输入标题;Part2;;输入标题;输入标题;Part3;输入标题;;输入标题;Part4;输入标题;一个小朋友问我，生活是什么颜色？有时是闪闪桂冠的银色,
有时是长夜漫漫的黑色,有时是飞腾火焰的红色,有时是阴霾天空的灰色
;输入标题;谢谢观看;;X班XX（领域）XXXXX（活动名称）;;;设计意图;《幼儿园教育指导纲要》（试行）;《3—6岁儿童学习与发展指南》;（下划线为《纲要》《指南》中直接摘录的引用部分）;;设计意图;活动目标;活动重难点;;教学方法;活动准备;;活动过程——设计思路;（一）引起兴趣、导入活动。——导入
（二）完整欣赏、整体感知。
（三）分段欣赏、解决难点。知识学习
（四）完整诵读、动作表演。
（五）迁移经验、仿编诗歌。——巩固升华知识（适宜设计亮点的环节）
（六）引导归纳、活动延伸。;（一）图片导入，引起兴趣。——导入
（二）抛出主题，分析原因。
（三）交流讨论，得出结论。
（四）联系自身，迁移经验。
（五）实践操作，灵活运用。
（六）延伸活动，回归生活。——延伸
;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;
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