新教材同步系列2024春高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制综合探究1构建高水平社会主义市抄济体制课件部编版必修2.pptxVIP

第一单元生产资料所有制与经济体制

综合探究一

构建高水平社会主义市场经济体制

探究梳理|知识归纳

中

构建高水平市场经济体制的措施

构建高水平社会主义市场经济体制，要坚持和完善社会主义基本经

济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导

非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发

挥政府作用。

主体

措施

市场

①要加快完善要素的市场化配置，加快完善主要由市场决定价

格的机制，加快完善公平竞争的市场环境。②推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率最优化，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标

主体

措施

政府

①要坚决破除制约充分发挥市场在资源配置中的决定性作用、

更好发挥政府作用的体制机制弊端。②围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，调整优化政府机构职能，合理配置宏

观管理部门职能，深入推进简政放权，完善市场监管和执法

体制。③改革自然资源和生态环境管理体制，完善公共服务管理体制，强化事中事后监管，提高行政效率，全面提高政府效能，建设人民满意的服务型政府

主体

措施

企业

要激发企业活力。企业活力是企业的创新和竞争力之源。发

展社会主义市场经济，需要各种所有制企业都具有勃勃生机和旺盛的生命力。激发企业活力的措施：

①企业内部要合理分配收入，建立良好的激励机制；要建立

和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科

学的管理体制机制；要培育有利于激发和保持活力的企业文化。②企业外部必须具备公平公正的市场竞争秩序，还要通过降低企业的税费负担，增强企业的创新活力和投资积极性

主体

措施

国家

要健全目标优化、分工合理、高效协同的宏观经济治理体系。

发挥国家发展规划的战略导向作用，加强财政政策和货币政策协调配合，着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用和投资对优化供给结构的关键作用

能力拓展|解题指导

中

【命题材料】

材料一作为改革开放的总设计师，邓小平同志对计划与市场的论

述为社会主义市场经济体制的建立奠定了坚实的理论基础。40多年来，我国市场主体从不足50万户增加到目前的1亿户以上，增长了200多倍；竞争性领域和环节价格基本放开，市场调节价的比重从1978年的3%上升到近98%。国内生产总值年均增长约9.5%,经济总量增长200多倍，制造业总量连续多年稳居世界第一，市场供求格局发生根本性改变，商品短缺和凭证供应的时代一去不复返……

材料二在全国两会上，提请全国人大审议的国民经济和社会发展

主要指标年度计划表只有薄薄的几页纸，分项列出当年的经济社会发展预期指标，其中为数不多的约束性指标，集中在民生和环保领域。国家发改委一位工作人员说：“在计划经济时期，小到一个车间的螺母，都要列明计划生产的数量，当时办公室里各类计划要堆到天花板。”一张年度计划表，折射了世界最大的发展中国家从计划经济迈向市场经济的艰难求索。

【问题设计】

(1)结合材料一，简要说明市场是如何实现资源合理配置的。

(2)结合材料二，谈谈为什么说社会主义市场经济体制优越于资本主

义市场经济体制。

【命题视角】

(1)考查的学科核心素养和能力：此题以40多年来我国社会主义市场

经济不断发展壮大为背景材料，考查市场配置资源的方式、社会主义市场经济体制的优越性等知识，让考生了解、支持、认同我国的生产资料所有制；通过理解市场调节资源配置的优点，认同发挥市场决定性作用、完善市场经济体制。结合材料，从价格的涨落、供求的变化、竞争的加剧等方面，分析出市场实现资源合理配置的机制和优点，培养了考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和解决问题的能力。

(2)难度分析：难度中上。

(3)选材形式：以教材外的时政素材为命题材料。

【解题策略】

(1)解题角度：第(1)问可结合材料，从价格的涨落、供求的变化、

竞争的加剧等方面，简要说明市场是如何实现资源合理配置的。第(2)问可结合材料，明确社会主义市场经济体制是社会主义制度与市场经济结

合在一起的经济体制，一方面能发挥社会主义制度的优越性，克服资本

主义制度和市场调节的局限性；另一方面又能发挥市场经济的优势，使社会主义制度更具生机活力。

定点

确定考核的知识点是什么。如“说明市场是如何实现资源合理配置的”,所应确定的观点就是“市场配置资源”

拆分

就对应的原理进行分解。如市场配置资源涉及四个知识点：市场配置资源的机制、优点、缺陷、手段

联系

联系所给材料与所学知识

梳理

作答

将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合

(2)解