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- 2024-04-13 发布于贵州
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《圆的认识》教案【7篇】
《圆的认识》教学设计篇一
有幸两次现场聆听全国著名特级数学教师华应龙老师执教《圆的认识》一课，为华老师创新的设计，灵动、大气的课堂所震撼！不过瘾，寒假又从网上下载了视频，细细品味！听华老师的课是一种享受，一种激励，可谓百听不厌，感触良多！
课堂回放：
【新课展开】
一、情景中创造“圆”
师：同学们请看题目：“小明参加奥林匹克寻宝活动，得到一张纸条，纸条上面写的是：宝物距离左脚三米。”宝物可能在哪呢？
师：你桌子上有张白纸，上面有个红点，你们找到了吗？
师：那个红点代表的是小明的左脚，如果用纸上的1厘米代表实际距离1米的话，能
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